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수호자계급을 위한 교육 : 어떻게 교육시켜야 하는가?소크라테스는 필요에 의한 국가의 확대와 이로 인해 발생하는 전쟁에 대해 고찰해 가면서 국가를 수호하는 ‘훌륭하디 훌륭한 수호자’ 계급의 양육과 교육의 중요성에 대해 언급하고 있다. 소크라테스는 시가와 체육으로 수호자 계급을 교육시
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
한국사회의 교육 불평등과 계급재생산목차Ⅰ. 서론1.본 발표의 목적 및 방점과 기초적인 개념 정의 1)발표의 관심과 목적2)불평등, 양극화에 대한 개념정의Ⅱ. 본론 1. 한국에서의 계급 간 교육 불평등에 대한 기존 담론, 쟁점의 비판적 검토 1)경제 소득의 차이에서 오는 학력의 격차 사교육비 문
18페이지 | 2,100원 | 2007.08.30
교육문제(사회문제론, 교육과 계급재생산, 교육정책, 교육의 경제정치종속성)
(사회문제론) 교육문제1. 교육문제의 이해2. 교육문제의 본질1) 교육의 경제 . 정치종속성2) 교육과 계급재생산3) 학교의 체제유지 기능3. 한국 교육문제의 분석1) 교육정책의 문제2) 학력경쟁 3) 교육의 보수적 특성 4. 교육문제의 해결을 위하여1. 교육문제의 이해교육이란 인류가 축적해 온 삶의
6페이지 | 950원 | 2013.09.14
플라톤 국가 제3권 수호자 계급의 교육 시가 교육 체육교육을 통한 수호자 계급 양성
수호자 계급의 교육시가 교육 / 체육 교육을 통한 수호자 계급 양성들어가며 국가 제 3권은 플라톤이 구상하는 이상 국가의 건설을 위한 수호자 교육에 관한 내용이다. 특히, 플라톤은 교육에 큰 중요성을 부여하고, 교육을 통하여 통치자(수호자)가 되기에 적합한 사람이 그 지위에 걸맞은 성품과 영
4페이지 | 800원 | 2015.06.27