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방송통신대_교육평가_1. 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에(1)
평가학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통형/지정형- 이하 과제 작성1. 공통형➀ 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고➁ 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간
6페이지 | 2,000원 | 2023.01.09
1.교육평가의 개념평가는 판단(判斷)을 필요로 하는 활동분야와 교수(敎授)에 있어서 필연적인 것이다.기본적으로 평가과정이란 교육의 목적이 교육과정이나 학습지도에 의하여 어느 정도 실행되고 있나를 평가하는 일이다. 그러나 근본적으로 교육의 목적은 인간의 변화, 즉 행동에 어떤 바람직한
7페이지 | 2,000원 | 2006.03.29
인력개발과활용-교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오
인력개발과활용-교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오목차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육프로그램의 개발2. 교육프로그램 평가(1) 교육프로그램 평가의 개념(2) 교육프로그램 평가 모형(3) 교육프로그램 평가 유형 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 출처 및 Ⅰ. 서론인력 개발과 활용은 조직 내에서 개인의 역량
6페이지 | 2,000원 | 2023.10.01
교육과정및평가2교육과정의 유형 중 공식적교육과정 잠재적교육과정 영교육과정 타일러의 목표중심교육과정개발론 브루너의 지식의구조설명하시오0k
교육과정및평가2교육과정의 유형 중 공식적교육과정 잠재적교육과정 영교육과정 타일러의 목표중심교육과정개발론 브루너의 지식의구조설명하시오0k 교육 교육과정및평가21. 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(1
13페이지 | 7,000원 | 2021.04.16
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