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1. 교육과정의 정의정신지체아교육 3조 발표도현진 류수련 박영대 박주희 박철국 박현아 박현우 박혜림 박혜영쿠레레(currere)라는 어원으로부터 출발한 교육과정(curriculum)이라는 용어는 경기코스, 트랙, 나아가 수행해야 할 교수 요목(course of study)을 의미하고 있다. 전통적
11페이지 | 1,400원 | 2004.11.10
정신지체아의 기능적 생활중심 교육과정Ⅰ. 머리 말정신지체란 무엇인가에 대한 답을 내리는데 있어서 아직까지도 여러가지의 논란이 되고 있다. 일반적으로 정신지체는 제한된 지적 능력과 주변환경의 사회적 요구를 극복하는 데 있는 특정상태를 말합니다. 이들 내에서도 많은 다양성이있지만, 대
18페이지 | 4,000원 | 2008.03.14
교육과정학령기 교육적 접근정신지체아 교육INDEX01 지적 장애 학생을 위한 교육과정의 기본이해02 중등도 및 중도 지적 장애학생을 위한 교육과정 운영03 경도 지적 장애 학생을위한 교육과정 운영04 개별화 교육계획 (IEP)PART 01지적 장애 학생을 위한 교육과정의 기본 이해지적 장애 학생의 교
36페이지 | 800원 | 2019.05.14
정신지체 교육과정 편성․운영의 분석 - 군산명화학교※ 학교소개정신지체아와 정서장애아를 대상으로 신변 생활의 자립과 사회적 적응능력의 함양을 목적으로 유치부 ․초․중․고등 과정의 특수 교육을 실시함으로써 사회의 일원으로 생활할 수 있도록 하기 위하여 설립한 특수 교육 기관이다.1.
3페이지 | 800원 | 2015.06.27