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[초 중 고 컴퓨터 교재 연구] 초,중,고등학교 전산학 관련 교과과정 연구
REPORT(초 ․ 중 ․ 고등학교 전산학 관련 교과과정 연구)과 목 명:컴퓨터 교재연구 및 지도법- 목 차서 론Ⅰ. 초등학교 실과 교육과정1. 국민 공통 기본 교육 과정 시간 배당 기준2. 실과 교과의 성격3. 교과 내용(1) 5학년 교과 내용(2) 6학년 교과 내용Ⅱ. 중학교 기술 / 가정 교육과정1. 중학교 전
22페이지 | 3,400원 | 2008.03.06
컴퓨터교육일반계고등학교에서의 컴퓨터 교과교육과정에 대한 현황과 개선방향
컴퓨터교육⑤ 7차 교육과정에서 일반계 고등학교의 컴퓨터교과과정인 정보사회와 컴퓨터 개설위의 내용을 참조해보면 컴퓨터 교육의 역사는 그리 길지 않으며 대학교를 통해 먼저 컴퓨터 교육이 시작되었으며 점차적으로 보편화 되었음을 알 수 있다. 초중고의 컴퓨터 교과 과정중에서 고등학
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
[교육] 일반계 고등학교 선택중심 교육과정 운영 실태 및 문제점과 해결 방안에 관한 연구
과정의 운영상 문제점을 해결하기 위해 어떠한 제도적 대안이 필요한가?C. 연구 방법1. 문헌 연구제7차 교육과정의 특징, 제7차 교육과정 편제 운영, 선택중심 교육과정의 특징과 운영에 관련된 문헌 및 자료를 수집하였다.2. 통계조사서울시 교육청 홈페이지에 공개되어 있는 서울시 고등학교 교육
20페이지 | 1,800원 | 2009.02.13
교과교재연구및지도법3공통) 유아의 지각원리적합한 교재교구특성 유아의 교수-학습 과정에서 교사개입교수유형분류 유아교재교구활동 성격에 따라 분류하시오0k
초석이 될 것이다. 이 장에서는 유아교육과 교과교재연구및지도법3공통1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점) 2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점) 3. 유
11페이지 | 8,000원 | 2021.11.01