통합검색 (19,637) |
레포트 (19,634) |
방송통신대 (2,618) |
자기소개서 (181) |
독후감/감상문 (278) |
사업계획서 (17) |
기업보고서 (0) |
서식 (3) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (19,634)
[유아교육] 역할놀이 참여 정도에 따른 유아의 사회적 능력
Report역할놀이 참여정도에 따른 유아의 사회적 능력 및 또래상호작용 행동 논문요약역할놀이 참여정도에 따른 유아의 사회적 능력 및 또래상호작용 행동 -2007 장영희교수지도 석사학위청구 논문 / 성신여대 대학원 유아교육학과 권주희-역할놀이 참여 정도에 따라 유아의 사회적 능력 및 또래 상호
3페이지 | 300원 | 2008.06.17
23년 1학기 과제물유아교육과 4학년부모교육 공통형▮과제1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점)2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오. (15점)중
15페이지 | 5,000원 | 2023.03.07
유아기 놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오
놀이 경험이 어린이의 사회적 기술을 향상시킨다.언어발달의 측면에서 살펴보면, 놀이는 언어발달의 수단이고 언어는 놀이진행의 필수적 매개역할을 함으로써 상호 강화의 관계에 있다. 사회극놀이에 참여함으로써 언어 습득을 할 수 있고, 사회극 놀이 훈련은 말하기, 듣기, 읽기 능력을 발달시킬 수
4페이지 | 2,000원 | 2018.06.12
영유아 보육프로그램 중 프로젝트 접근법과 생태유아교육 프로그램, 발도로프교육에 대해 설명하고 각 프로그램에 따른 교사의 역할과 자신의 관점
교육에 대해 설명하고 각 프로그램에 따른 교사의 역할과 자신의 관점에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 프로젝트 접근법, 생태유아교육 프로그램, 발도로프교육 설명1) 프로젝트 접근법프로젝트 접근법은 유아의 새로운 경험에 대한 이해를 통한 지식획득, 신체적ㆍ인지적ㆍ사회적ㆍ의사소통능력
6페이지 | 2,000원 | 2013.12.05