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[사회문제론] 중등 교원 양성과 임용으로 보는 공교육의 문제점 연구
들어가며사회문제론 중등 교원 양성과 임용으로 보는 공교육의 문제점 연구교육은 단순히 학생들을 가르치는 것이 아니다. 기본적으로 가르치고 기른다는 뜻이 있지만 더 나아가 ‘사회화’라는 메커니즘과 깊은 연관성을 가진다. 과거 농경사회에서는 가족이 중요한 사회화 기관으로서 교육역할을
32페이지 | 3,400원 | 2007.03.06
공교육의 붕괴로 이어져 가고 있다. 이러한 현상이 일어나는 것은 오늘날 학교사회가 인성교육에 등한시하고, 성적과 수능이라는 단 하나의 목표를 위해 좁은 시각만 유지하고 있기 때문이다. 7) 낙후된 학교교육 환경현재 우리나라는 OECD 가입국 중, 학급당 인원수가 가장 높은 수준이다. 한때 35명까
14페이지 | 5,000원 | 2018.03.12
보는 입장 간의 갈등이다.종일제 유치원과 4세 아동을 위한 교육 프로그램에 대한 사회적 요청이 증대되고 있기는 하나, 많은 연구들이 조기 교육을 서둘러 실시하는 것이 나중에 읽기에 관련된 많은 문제들을 유발시키고 있음을 보여주고 있기도 하다. 국가적으로 탁아소의 설치와 조기 교육에 대한
24페이지 | 3,000원 | 2007.11.15
사회사업의 개념1. 학교사회사업의 정의2. 학교사회사업의 목적3. 학교사회사업의 역사Ⅱ. 학교사회사업의 역할1. 학교사회사업의 필요성2. 학교사회사업의 대상3. 학교사회사업의 기능Ⅲ. 우리나라 학교사회사업 제도화과정의 실태 및 문제점1. 학교사회사업의 제도화과정 및 현황 2. 학교사회
38페이지 | 2,600원 | 2005.02.03