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교육행정의 기본개념목 차제 1절 교육행정과 교육경영제 2절 교육행정의 원리제 3절 교육행정의 영역제 4절 교육행정의 성격제 5절 교육행정의 원리 제 1절 교육행정과 교육경영 * 행정 - 근대국가의 성립에 따라 국가의 공권력을 배경으로 공익을 위한 공공조직의 관리 * 경영 - 조직의 목적 달성
23페이지 | 1,000원 | 2006.04.28
교육행정의 개념, 교육행정의 기본원리, 교육행정의 특성, 교육행정의 성격과 교육행정의 현황, 교육행정의 문제점 및 교육행정의 운영원리, 교육행정시스템 개편의 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육행정의 개념1. 법규해석적 정의2. 조건정비적 정의1) 몰맨(A. B. Moehlman) 2) 리더(W. G. Reeder)3. 정책실현설4.
9페이지 | 5,000원 | 2010.03.16
[교육학개론] 민주적 교육행정의 원리 - 법제면에서 본 기본원리 및 운영면에서 본 기본원리
행정의 개념이 입법과 행정을 엄격하게 구분하기가 어렵게 되고, 행정과정에 자유재량(自由itl)의 여지가 크게 작용한다는 것도 부인하기 어렵지만, 행정이 법에 의하여 이루어지고 있는 것은 엄연한 사실이다.교육행정은 「헌법」을 비롯하여 「교육기본법」 • 「초 • 중등교육법」 • 「고등교육
5페이지 | 1,500원 | 2015.10.04
[교육행정][교육][행정]교육행정의 이념, 교육행정의 개념, 교육행정의 요소, 교육행정의 특징, 교육행정의 성격, 교육행정의 이론, 교육행정의 원리, 교육행정의 조직에 관한 분석
교육행정의 이념, 교육행정의 개념, 교육행정의 요소, 교육행정의 특징, 교육행정의 성격, 교육행정의 이론, 교육행정의 원리, 교육행정의 조직에 관한 분석Ⅰ. 교육행정의 이념Ⅱ. 교육행정의 개념Ⅲ. 교육행정의 요소1. Fayol의 교육행정 요소1) 계획, 기획2) 조직3) 명령, 지휘4) 조정5) 통제2. Gregg
11페이지 | 5,000원 | 2010.03.18
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