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[교육철학] 비판이론이 한국 교육에 미칠 수 있는 시사점
비판이론의 내용1. 비판적 교육이론의 배경2. 비판이론 교육사상가3. 비판이론이란 무엇인가4. 비판이론의 연구 방법5. 비판이론의 교육6. 비판이론의 교육목표7. 비판이론의 교육내용8. 비판이론의 교육방법(2) 비판이론이 한국 교육에 미칠 수 있는 시사점1. 교원평가제에 대하여2. 정치, 창조론
15페이지 | 1,400원 | 2009.08.18
교육철학의 어원적 정의2) 일반적인 교육철학에 관한 정의2. 교육철학의 기능 1)분석적 기능2)평가적 기능3)사변적 기능4) 통합적 기능< 본론 > 3. 현대 교육철학의 사조 1) 20세기 전기의 교육철학-진보주의-본질주의 -항존주의 -재건주의 2) 20세기 후기의 교육철학-실증주의-분석철학-비판이론
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
이론에서는 이러한 정치, 문화, 교육은 경제 즉, 자본과 독립되어 있다고 주장한다. 그 리고 비판이론은 육체가 정신을 지배할 수 없다는 점에서 프로이드의 심리학을 응용하였다.(3)비판이론의 특징비판이론은 인간해방을 강조하는 사회철학의 한 유형으로서 비판이론은 인간의 이성을 강조하였다.
4페이지 | 1,000원 | 2006.09.12
[교육학] 교육의 철학적 기초, 교사론 -`최신 교육학개론`을 중심으로
교육철학의 역할을 규정하는데 지대한 영향을 미침(2) 교육철학 ① 예전 : 교육과 인간의 본질에 대한 진리 추구② 오늘날 : 일상에서 접하는 교육적 담론들의 기저에 놓여있는 언어적 의미체계가 현실 세계와 관계를 맺는 방식에 대하여 비판적으로 검토하는 실천적 사고활동③ 교육철학의 비판적
35페이지 | 2,400원 | 2008.05.16