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선언적지식/절차적지식1)선언적지식: 사실,정의,절차에 관한 지식 2)절차적지식: 과제수행 방법에 관한 지식A,B,C,D,E,F,G2x1=22x2=42x3=61840년에는1900년에는3. 장기기억정보유의미화=부호화조직화“관련된건 묶자!”도표, 행렬표, 그래프정교화“알고있는 지식에 새로운 것을 덧붙이는 방
19페이지 | 1,400원 | 2011.11.21
제 6장 교육 및 개발1. 학습과 과업수행> 학습이란 정보의 입력, 보존, 사용의 과정으로 정의할 수 있다.1) Anderson의 기술 획득에 관한 연구> 기술획득은 선언적 지식, 지식 편집, 절차적 지식의 세 가지 단계로 나누어진다. ① 선언적 지식 단계 : 사실이나 사물에 관한 지식. 개인이 과업을 기본적으
10페이지 | 1,200원 | 2004.08.26
선언적 지식과 절차적 지식이라는 지식의 이분법을 이용하여 실용서가 제시하고 있는 언어 및 의사소통 문제들을 들어내고 유형에 다라 범주화하는 작업을 한다. 선언적 지식이라는 것은 “무엇이 어떻다는 지식”을 말하고, 절차적 지식은 “무엇을 어떻게 하는가에 대한 지식”이다. 선언적 지식은
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
지식과 언어외적 지식으로 나뉘어진다. 그리고 언어내적 지식에는 선언적 지식과 절차적 지식이 있으며, 선언적 지식에는 형태, 의미, 통사, 화용에 관한 지식이 있다. 어휘 지도는 어휘력 신장을 목표로 한다. 또한 그것은 언어 사용 기능의 신장을 목표로 한다. 따라서 국어과에서의 어휘 지도는 언어
10페이지 | 5,000원 | 2009.09.19