2012년 1학기 중어중문학과 중간과제물(전체)

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[중국공연예술 B형] 교재 ‘제15장 4)제5세대 감독의 대두와 실험영화의 흐름 (366~377쪽)’에 작품 이름이 언급된 중국영화 가운데 2000년 이후 작품을 제외하고 각자 한 편을 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오

방통대 중어중문학과 3학년 중국공연예술 B형 교재 ‘제15장 4)제5세대 감독의 대두와 실험영화의 흐름 (366~377쪽)’에 작품 이름이 언급된 중국영화 가운데 2000년 이후 작품을 제외하고 각자 한 편을 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.Ⅰ. 제5세대 영화감독Ⅱ. 천카

[중국공연예술 B형] 교재 ‘제15장 4)제5세대 감독의 대두와 실험영화의 흐름 (366~377쪽)’에 작품 이름이 언급된 중국영화 가운데 2000년 이후 작품을 제외하고 각자 한 편을 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오

방통대 중어중문학과 3학년 중국공연예술 B형 교재 ‘제15장 4)제5세대 감독의 대두와 실험영화의 흐름 (366~377쪽)’에 작품 이름이 언급된 중국영화 가운데 2000년 이후 작품을 제외하고 각자 한 편을 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.Ⅰ. 제 5세대 영화1. 시대적 배

[방통대 중어중문학과 3학년 중국공연예술 A형] 지아장커 감독의 극영화 가운데 각자 한 편을 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.

영화의 특성6세대 감독들은 5세대들의 베이징 영화대학직계동문 후배들로서 대부분 1989년에 대학을 졸업하고 현장에 뒤어든 이들이었다. 예술의 역사가 증명하듯 아니 중국 문예의 역사가, 중국의 영화사가, 제5세대 자신이 증명했듯 주류가 되어버린 예술, 창조와 실험과 저항을 상실한 예술은 새로

[중국공연예술 B형] 교재 378-392쪽에 제목이 언급되어 있는 제6세대 감독의 영화 가운데 한 편~

영화의 특성6세대 감독들은 5세대들의 베이징 영화대학직계동문 후배들로서 대부분 1989년에 대학을 졸업하고 현장에 뒤어든 이들이었다. 예술의 역사가 증명하듯 아니 중국 문예의 역사가, 중국의 영화사가, 제5세대 자신이 증명했듯 주류가 되어버린 예술, 창조와 실험과 저항을 상실한 예술은 새로

[중국공연예술 A형] 교재 366-377쪽에 제목이 언급되어 있는 제5세대 감독의 영화 가운데 한 편~

방통대 중어중문학과 4학년 중국공연예술 A형 교재 366-377쪽에 제목이 언급되어 있는 제5세대 감독의 영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.Ⅰ. 제5세대 영화감독Ⅱ. 천카이커 감독과 패왕별희1. 감독소개2. 패왕별희의 배경Ⅲ. 천카이커 감

[중국공연예술 A형] 교재 366-377쪽에 제목이 언급되어 있는 제5세대 감독의 영화 가운데 한 편~

방통대 중어중문학과 4학년 중국공연예술 A형 교재 366-377쪽에 제목이 언급되어 있는 제5세대 감독의 영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.Ⅰ. 제 5세대 영화1. 시대적 배경2. 영화의 특성3. 제 5세대 감독Ⅱ. 천카이커 감독과 패왕별희1. 감

[방통대 중어중문학과 3학년 중국공연예술 A형] 지아장커 감독의 극영화 가운데 각자 한 편을 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.

방통대 중어중문학과 3학년 중국공연예술 A형 지아장커 감독의 극영화 가운데 각자 한 편을 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.Ⅰ. 제 6세대 영화1. 시대적 배경2. 영화의 특성3. 제 6세대 감독Ⅱ. 지아장커 감독과 스틸라이프1. 감독소개2. 스틸라이프의 배경Ⅲ.

[중국공연예술 B형] 교재 378-392쪽에 제목이 언급되어 있는 제6세대 감독의 영화 가운데 한 편~

방통대 중어중문학과 4학년 중국공연예술 B형 교재 378-392쪽에 제목이 언급되어 있는 제6세대 감독의 영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.Ⅰ. 제 6세대 영화1. 시대적 배경2. 영화의 특성3. 제 6세대 감독Ⅱ. 지아장커 감독과 스틸라이프1.

[중국문화] 중국 제 5세대 감독의 영화에 대한 고찰

영화를 만들기 시작했다. 5세대- 문화혁명시기 공장, 농촌등으로 하방을 나가 생생한 체험 이후 78년 북경 영화 학교가 다시 문을 열자 입학하고 영화를 시작하였다. 특징으로는 전통적인 흐름에 반발, 비판하는 내용적인 측면과 감독 각각의 자신의 미학을 가진 영상미를 들 수 있는데 제5세대 감독은

[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 현대중국연극영화감상(공통)(중국현대극변화양상,시대와연극의관계,중국6세대영화,5세대영화,연극영화)

세대 영화의 특징을 5세대 영화와 비교하여 서술하되, 구체적인 감독과 작품을 예로 들어 1000자 내외로 설명하시오. (20점)장이머우, 천카이거와 같은 중국의 5세대 영화감독들은 중국의 고유한 민속적 문화를 중심으로 화면을 만들었다. 이러한 영화는 오리엔탈리즘적이라는 비판의 대상이 되기도 했