[연극감상문] `양덕원이야기`를 보고

를 읽을 수가 없으나 4살 때부터 글자가 있다는 것을 의식하고 그림책 등을 읽어달라고 조르게 된다.2. 독서 입문기(5세 - 초등학교 1학년 1학기)독서의 레디니스가 성숙하여 글자의 기초 학습이 끝날 때까지의 시기.1) 독서 레디니스 촉진기(5세 6세 반)이야기를 들으려고 하며 그림책을 보고 거짓 읽기(기억에 의해서 읽는 흉내를 낸다)가 시작되면서 독서의 레디니스가 성숙되어 간다는 증거가 된다. 가족들에게 질문하면서 글자를 기억하기 시작한다.

를 이해하는 결말을 불러온 게 아닐까란 생각이 들었다. 앞으로 나도 다른 이들에게 용서를 구할 일이 있으면 진정한 마음으로 참회를 하고 다른 이가 진정으로 참회를 할 때는 그것을 못 본 채하지 않고 용서해 줄 수 있는 사람이 되어야겠다.평소 뮤지컬을 자주 보러 다니면서도 감상문 하나 작성해보지 않았는데 이번 연극을 보고 감상문을 적다보니 극을 관람하는 것만큼 이나 극에 대한 평가를 하는 것 또한 너무 재미난 일임을 느낄 수 있었다. 감

를 신고 있었는데 넘버타임에서 춤추는 모습도 요정보다는 타잔 같다는 느낌을 받았다. 아무튼 뮤지컬 초보인 나에게 꽤 괜찮은 작품이었다고 생각하지만 ‘개짖는 날’처럼 진정한 극의 맛을 느끼기에는 좀 가벼웠다는 생각이 들었다. 원래는 감상문을 위한 작품이어서 다음에 또 연극을 볼 기회가 있을까 생각했지만 이 작품을 보고 나니 다음번에는 정말 유명하고 스케일있는 작품도 접해보고 싶다는 생각이 들었다. 뮤지컬 ‘사랑을 이루어 드립니

이야기나 역사는 덕을 사랑하고자 하는 욕구를 자극하는 중요한 요소’라고 생각했다. 그런데, 그동안 도덕교육에서는 아동들의 발달에서 이야기가 갖는 역할에 대해 관심을 두지 않았다. 아동들에 대한 도덕교육은 지나칠 정도로 인지적 영역에만 초점을 맞추어 왔다. 이를테면 합리적 도덕교육을 옹호하는 사람들은 아동의 비판적 사고 능력을 신장시키는 것이 도덕교육의 목표가 되어야 한다고 보고 이러한 전략 활용에 대해 깊은 관심을 기울여

를 담론의 형태로 전개시키고 있다. 우선 줄거리를 보면.한 언론사에 근무하는 기자이며, 소설가인 주인공 유 성근이 공산권의 전통있는 음악원을 소개 한다는 언론사측의 기획에 의해 폴란드로 출장을 가게 되면서 이야기는 전개된다. 그는 슬픔의 노래로 일약 유명해진 작곡가 헨릭.구레츠키를 인터뷰 하도록 요구받게 되고 폴란드로 간 주인공은, 미국에서 배우 활동을 하다가 그로토프스키의 연극 아크로폴리스를 보고 폴란드로 오개 되었