[합리정서행동상담] 합리-정서-행동주의적 집단상담(합리정서행동주의적 상담의 주요개념과 집단상담과정, 합리정서행동주의적 상담기법)

행동을 학습하기보다 깊이 있는 자기이해를 위해 과거 속으로 깊이 탐색해 들어가 문제의 원인으로 작용하는 무의식적 갈등에 대한 해결 시도이다.(3) 일종의 ‘뿌리치료’ 라고 할 수 있다. 2) 상담의 주요방법(1) 자유연상법어떤 대상과 관련하여 마음에 떠오르는 생각, 감정, 기억들을 아무런 수정도 가하지 않고 이야기하도록 하는 것이다. 자유연상을 하는 과정에서 증상과 관련된 과거의 경험이나 기억들이 차츰 드러나게 되며, 상담자는 이를 통

집단프로그램과정 중심 정신역동적 치료샌더스는 과정중심/적동역동적 접근에 기초한 가정폭력 치료 모델을 개발하였다. 샌더스의 모델은 남성의 가해와 성정치학에 따른 직면기법보다는 가해자의 경험을 이해해는 것을 강조하고 남성에게 책임감을 갖게 하도록 하는 접근이다. 이 모델은 남성들은 안전한 환경 하에서 아동기의 고통과 상실을 애도할 필요성이 있다고 본다. 샌더스는 남성들이 경험한 자기감에 대한 위협과 손상을 강조하는 여러

합리적인 욕구와 그가 내가 바라는 식으로 해동해 주었으면 하는 비합리적 욕구를 극복한다면 나는 그와 보낸 시간에서 커다란 즐거움을 얻을 수 있었다 엘리스는 자신의 이론의 축도(epitome)이다. 그는 진실로 다른 사람의 인정에 의존하지 않는 듯이 행동하였다. 이형득 외 공저(1998). 상담의 이론적 접근, 서울 : 형설출판사. pp261-265.2. 주요개념1) 인간본성에 대한 관점 http://members.namo.co.kr/, 2002.04.01RET는 인간은 합리적이고 올바른 생각과 비합리

인지행동치료교육차 례Ⅰ. 인지행동치료의 개념과 특징Ⅱ. 인지행동모델의 역사적 배경과 주요 이론Ⅲ. 인지행동치료의 실천과정과 기법Ⅳ. 특수교육에서 인지행동치료의 적용Ⅴ. 인지행동치료의 평가와 한계점Ⅰ. 인지행동치료의 개념과 특징1. 개념‘인지행동’이론은 언어의 조합에서 볼 수 있는 것처럼, 인지이론과 행동이론의 영향을 받아 형성되었다. 인지행동의 개념은 이와 같은 두 가지 관련된 심리학에서 유래되었으며, 역사적으로

상담/치료자는 내담자들의 신념과 태도가 그들이 느끼고 행동하는 방식에 어떻게 영향을 끼치는지를 이해하도록 돕는 촉매자와 안내자의 역할을 한다.인지 심리상담/치료자들은 내담자에게 끊임없이 능동적이고 의도적인 상호작용을 하며, 내담자들의 능동적 참여와 협력을 이끌기 위해 노력한다. 또한 내담자들에게 자신이 심리상담/치료자가 되도록 가르치는 것을 목표로 한다. 2. 인지치료의 적용1) 인지적 기법의 적용내담자의 자동적 사고를