일상생활 속에서 수학이 필요한 이유를 3가지 이상 제시하고 각 이유에 대해 부연설명 해봅시다

설명이나 컴퓨터 프로그램으로부터 오는 것이 아니라 아동이 자신의 실세계를 논리-수학적으로 사고할 때 각 아동의 사고로부터 오는 것이다. 일상의 상황은 이러한 자연적 과정을 자극한다. 예를 들어 2장에서 24명의 1학년 학생중 13명이 두가지 대안 중 첫번째 것에 투표했던 상황을 회상해보라. 그다음 한 아이가 발표하기를 이 투표는 계속할 필요가 없는데 왜냐하면 그 결과가 그에게 분명해보이기 때문이라고 했다. 대부분의 아이들은 이러한 추론

각을 말하기를 좋아하나 발표력은 부족함.0 글을 읽고 내용을 잘 알아내나 글을 간추리거나 중심 내용을 찾아내는 능력은 부족함.0 이야기 꾸며 쓰기 등 간단한 글쓰기는 잘하나 창의적이고 짜임새 있는 글쓰기는 잘하지 못함.도덕0 가정과 이웃, 학교생활에 규칙과 실천방법을 잘 알고 있지만 실천태도가 부족.0 공익의 중요성과 합리적인 문제해결방법을 위해 노력의 필요성을 아나 실천이 부족.0 도덕적 지식이나 이해력은 우수하나 실천 의지가

각하나요?5. 현대중공업의 최근 이슈를 알고 있나요?6. 다른 중공업이 아닌 현대중공업을 선택한 이유를 말해주세요7. 현재 선박 시장에서 친환경 사업 경쟁이 어떻게 진행되고 있다고 생각하나요?8. 왜 선체설계가 아닌 의장설계로 지원했는지 설명해주세요9. 힘센엔진에 관해서 하고 싶은 말을 자유롭게 해주세요10. 배에 저항은 뭐가 있는지 설명해주세요11. 오토사이클과 디젤사이클에 대해서 설명해보시오.12. 선박의 구조에 대해 알고있는 바를

생활방식이나 사고방식, 문화에 대한 이해’, ‘역사적 교훈’ 등에서 ‘내가 이 수업에서 초점을 두고 가르치고자 하는 것은 무엇인가’에 대해 생각해야 한다. 최상훈 외, 『역사교육의 내용과 방법』, 책과함께, p215세 번째, 수업 내용과 목표를 함께 중시하는 수업설계가 필요하다. 역사 수업은 대체로 내용과 범위가 먼저 결정되고 목표 설명, 수업방법을 고려하는 내용중심 수업설계로 구상하는 것이 일반적이다. 또한 교과서를 위주로 설명하기

속도가 아니라 방향이다데일 카네기 인간관계론3초간당신은 이기적인게 아니라독립적인 겁니다인생수업강한 이스라엘 군대의 비밀실행이 답이다너도 떠나보면 알게 될 거야하루 약속달팽이가 느려도 늦지 않다아프니까 청춘이다때로는 길이 아닌 길을 가라고요할수록 밝아지는 것들보다근대를 향한 역사의 선택여행의 이유사피엔스나는 더 이상 여행을미루지 않기로 했다인간중심 리더십아침에는 죽음을 생각하는것이 좋다코끼