[조직구조의 설계] 조직설계의 기본요소와 조직의 형태

설계되어야 한다.넷째, 조직은 분업과 전문화를 통해서 성과를 향상시킨다.다섯째, 조직의 목표달성을 위해 개인 및 부서 간 조정과 통제는 필수적이다.여섯째, 조직의 문제는 구조상의 결함으로 발생하며, 이는 조직의 재구조화를 통해 해결될 수 있다.2. 조직설계의 기본요소1) 직무와 분업- 조직의 구성원들이 담당하게 될 직무를 규정하는 일: ① 조직 내에서 공식적으로 규정한다.② 업무규정집에 수록되어 절차 또는 규칙의 형태를 띠게 됨.

학교의 조직구조교육행정 및 교육경영@학교의 조직구조Ⅰ. 조직의 개념 및 기본 요소조직의 개념◆ 조직의 정의- 특정한 목적을 달성하기 위하여 구성된 사회단위 또는 인간의 집합체 @학교의 조직구조◆ 조직설계의 중요한 과제 : 목표를 보다 효과적으로 달성◆ 조직은 특성에 따라 여러가지 형태의 구조를 가짐◆ 구조적관점1) 목표 달성 2) 합리성 3) 조직의 상황4) 분업과 전문화 5) 조정과 통제 6) 조직의 재구조화2. 조직 설계의 기본 요소

조직구조를 변화시키기도 하고 조직 문화, 기술, 수명주기 등과 같은 상황요인들의 변화에 대응하기 위해 조직의 구조를 설계하거나 재조직하고 있다. 본 보고서에서는 Richard L. Daft, 『조직 이론과 설계(Organization Theory and Design)』, 김광점 外(공역) 본서를 주로 활용하며 필요에 따라 다른 참고 자료를 인용하여 조직구조의 기본 개념 및 설계방법을 개괄적으로 살펴보고 조직의 연결 구조에 대한 설명과 집단화 방법에 따른 조직구조의 형태들(기능식,

설계되어야 한다.④ 조직은 분업과 전문화를 통해서 성과를 향상시킨다.⑤ 조직의 목표달성을 위해 개인 및 부서 간 조정과 통제는 필수적이다.⑥ 조직의 문제는 구조상의 결함으로 발생하며, 이는 조직의 재구조화를 통해 해결될 수 있다.2. 조직설계의 기본요소1) 직무와 분업- 조직의 구성원들이 담당하게 될 직무를 규정하는 일: ① 조직 내에서 공식적으로 규정한다.② 업무규정집에 수록되어 절차 또는 규칙의 형태를 띠게 됨. ③ 공식적으로

【 교육행정 및 교육경영】학교조직의 특성과 구조- 학교 조직의 특성과 구조는 무엇인가?- 한국 중등학교 조직의 구조는 어떻게 이루어져 있고, 어떻게 재구조화되어야 할 것인가?발 표 일2005년 10월 7일 (금)≪ 학교 조직의 특성과 구조는 무엇인가? ≫1. 조직설계의 기본 요소조직은 조직의 목표, 구성원, 환경 등의 특성에 따라 여러 가지 형태의 구조를 가지고 있다. 여러 조직은 서로 다른 구조를 가지는 이유, 조직의 구조에 영향을 미치는 변수