관심있는 사회복지분야 중 한 기관을 선택하고 그 기관의 조직의 분류 및 조직관리방법 등에 대해 개괄한 후 사회복지행정 조직이론 등을

선택한 이유도 교육을 행함에 있어 교육을 기획하는 것이 가장 첫 번째 순서이자 올바른 기획이 올바른 교육을 행하는데 있어 가장 기본이 된다고 생각했기 때문이다. 우리는 일상생활을 하면서 문서로든 마음속으로든 어떤 일을 행함에 있어 그 일에 대해 기획을 하게 된다. 하지만 항상 일상생활에서 어떤 일을 행동하면서도 기획에 대한 구체적인 지식이 없었던 것 같다. 기획의 원칙, 원리, 분류 등 많은 이론이 있고, 현재 행하여지고 있는 교육기

및 레크리에이션, 교육 및 연구, 보건, 사회서비스, 환경, 개발 및 주택, 법률, 시민, 정치, 자선활동 중계 및 자원봉사 촉진, 국제교류 및 원조, 종교, 비즈니스 직능단체 노동조합, 기타 등 12개 분야로 구분하고 있는 국제 분류에 속하는 단체를 포괄적으로 의미한다.( L Salamon & H Anher, 1997)는 현대사회에서 매우 중요한 구성요소로서의 의미를 지니고 있을 뿐만 아니라 거버넌스(governance)의 주체로서의 역할이 강조되고 있으며 나아가 그 책임도 동시에 요

중범위적 틀에서 로비제도를 분석한 연구가 거의 없었다는 지적 이정희. 「로비활동 제도화의 쟁점 연구.」 『21세기 정치학회보』. 제16집3호. (2006). p.152.을 고려할 때 본 연구의 이론적ㆍ정책적 함의는 적지 않다 하겠다. 본 연구는 이를 위해 조직화된 이익을 대표하고 있는 시민사회의 양대 축인 사업자단체와 시민단체가 이에 대해 어떻게 인식하고 있는지를 경험적 연구를 통하여 보여주고자 한다. 아울러 정당정치와 이익정치의 동시 발전을 위한

행정기관과 중복되는 등 조직․인력 및 예산의 낭비를 초래하는 등 기능분담의 부적절성과 운영상의 시행착오가 나타나고 있다. 정부위원회를 파악함에 있어서 능률성과 민주성에 대한 고려가 필요하다. 이러한 민주성의 주된 측면이 참여, 공개, 책임, 통제라고 할 때 시민참여 메커니즘으로서 정부위원회는 충분히 검토할 가치가 있는 것이다. 위원회는 정책결정과정에서의 시민참여기회 제공, 시민과 공무원간 상호의사전달 증진, 다양한 분야에서

꿈을 찾아가는 시간 →이 프로그램은 고등학생을 대상으로 하는 진로 상담 프로그램이다.진로란 개인이 일생에 걸쳐 직업과 관련한 일련의 행동의 과정을 나타내는 것이라고 볼 수 있다. 초등학교 단계는 진로 인식 단계, 중학교 때는 진로 탐색 단계, 그 이후의 청소년은 진로 준비 단계에 속한다. 그러므로 청소년들이 자신의 진로에 대하여 잘 알고 준비하는 것이 필요하다. 하지만 현재 대부분의 학생들이 진로문제에 관하여 먼 훗날의 이야기로