인터넷 미디어 시대의 인간관계 고찰

인간과 사회와의 관계에 있어서 인간이 소외되거나 왜곡되지 않는 커뮤니케이션 질서를 회복하기 위한 주체적인 커뮤니케이션 의식 배양과 실천을 촉구하기 위한 교육인 셈이다. 미디어교육은 리터러시적 관점에서 ‘미디어선별능력’, ‘미디어분석능’, ‘미디어생산능력’이라는 이 3가지를 포함한다.제 2절 성인 미디어교육의 필요성인터넷의 등장과 함께 일방향적인 커뮤니케이션이 상호작용적 커뮤니케이션으로 변화하면서 수용자 또한 수

인간과 사회와의 관계에 있어서 인간이 소외되거나 왜곡되지 않는 커뮤니케이션 질서를 회복하기 위한 주체적인 커뮤니케이션 의식 배양과 실천을 촉구하기 위한 교육인 셈이다. 미디어교육은 리터러시적 관점에서 ‘미디어선별능력’, ‘미디어분석능’, ‘미디어생산능력’이라는 이 3가지를 포함한다.제 2절 성인 미디어교육의 필요성인터넷의 등장과 함께 일방향적인 커뮤니케이션이 상호작용적 커뮤니케이션으로 변화하면서 수용자 또한 수

관계가 깊다. 장르의 생성자체가 관객과 산업의 상호작용으로 인한 것이었기에 이의 변화는 다시 장르의 변화로 이어질 수 밖에 없다. 현재 한국영화에서도 바로 이런 양상이 나타나고 있는 것이다. 사회가 지속적으로 변화하고 영화산업구조가 달라지는 것은 장르영화의 생산에도 영향을 미치게 되어, 본문에서 분석한 바와 같이 보수와 혁신이 공존하는 텍스트를 만들어 낸 것이다. 이는 최근에 관객들의 호응을 얻은 흥행작들만 살펴보아도 장르내

인터넷 접속 환경이 10대에게 어떤 영향을 줄지는 매우 흥미로운 주제가 아닐 수 없다. 본 팀 프로젝트에서는 사이버 문화의 특성을 고찰해보고, 청소년들의 인터넷 활용 유형과 다양한 사회 심리적 발달 측면과의 관계를 기존의 사회학 관련 문헌과 매스미디어의 분석, 심층면접 등의 방법을 이용하여 분석하고자 한다. 1. 사이버 문화의 특성1990년대 중반 이후 우리 사회를 휩쓴 정보화 열풍으로 컴퓨터와 인터넷은 급속도로 확산되어 그에 대한 접근

. 포르노는 그 자체가 성폭력의 학습서가 되는 것이 아니라 성에 대한 그릇된 가치관과 맞물리기 때문이다. 무엇보다 가장 중요한 것은 포르노가 성폭력의 학습서가 아닌 오락물로서의 긍정적인 역할을 할 수 있으려면 앞서 언급한 규제적 측면과 교육적 측면의 개선을 반드시 이루어 내야한다는 것이다. 또한 우리시대의 정상이라고 믿어지는는 성인들은 포르노와 야동에 대한 올바른 관념과 의식을 가지고 있는지 스스로 고찰해 봐야 할 일이다.