유아 아동기 건강과 안전관리

건강에 대한 파급효과를 고려하면 능률면에 있어 가장 효과적이다. 특히 유아기는 호기심이 많고(김미예 외, 1999) 새로운 상황에 도전하고 싶어한다. 또한 유아기는 수많은 건강문제에 대한 결정적인 시기(critical period)를 내포하기 때문에 이시기의 건강은 일생의 건강에 지대한 영향을 미치게 된다(김신정, 1998)건강전문가들은 학령전기인 유아기에 중요하게 다루어져야 할 건강문제로 적절한 영양섭취 및 비만예방, 안전, 치아위생, 전염병 관리 및 예

함으로써 아이가 싫증을 내지 않도록 해야 한다.4. 참고 자료김정순, 유아영양과 건강, 서울:양서원, 2012.강문희, ｢유아생활지도｣, 교문사, 2005김계자 저(2004). 영유아 건강 및 건강교육. 동문사아동정신병리, Eric J. Mash; Russell A. Barkley 共著, 시그마프레스, 2008김경희 외 3인 ｢영유아 영양관리 및 식생활지도｣, 양서원, 2007김계숙, ｢아동성장발달과 건강지도｣, 2004김광웅, ｢유아생활지도｣, 학문사, 2006영양 교육 및 실습 - 김현오 광문각, 2009

유아나 어린 아동들이 영양분을 섭취하는 행동에 있어서 비정상성을 나타내는 경우반추장애rumination disorder이식증pica유아기 또는 초기 아동기의 급식장애feeding disorder of infancy or early childhood급식 및 식이장애feeding and eating disorders of infancy or early childhood유아나 어린 아동들이 영양분을 섭취하는 행동에 있어서 비정상성을 나타내는 경우이식증pica* 영양분이 없는 물질이나 먹지 못할 것을 적어도 1개월 이상 지속적으로 먹는 경우* 유아와 어린

아동기의 건강한 성장과 발달에 영향을 받는다. 이 논문은 아동과 청소년 생활의 각 단계에 대한 주요 환경 및 사회 문화 문제를 제시한다. 묘사된 주요 이슈는 안전하지 않은 낙태, 영양실조, 빈혈, 기형, 임신 중 감염이다. 저체중, 질식, 저체온증, 감염, 신생아 초기 모유수유를 시작하지 못함, 영양부족, 성장과 발달, 부상, 유아학대 및 방치, 영양부족, 성장과 발달, 학대, 방치, 조기 취학 연령 기생충 감염, 영양부족, 만성질환, 정신장애, 약물중독청

수 있도록 돕는다. ⑥정서적인 안정감을 제공하여 예측하지 못한 문제상황에서 자신감을 가지고 해결할 수 있도록 돕는다. ⑦토론을 통해 유아의 프로젝트 진행과정에서 흥미를 갖지 않는 유아에게는 개별 미니 프로젝트를 수행하도록 제안하여 준다. ⑧작업활동의 선택과 결정을 돕는다. ⑨유아들의 활동 과정과 그 결과를 평가하고 수집하고 전시함으로써 유아와 부모들을 안내한다. 지금까지보육학개론아동기의 보육프로그램발표였습니다.