유아기에 나타날 수 있는 공격적인 행동(5가지 이상)을 조사하고 그 대처방법에 대해 사례를 중심으로 설명하시오
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- 아기에 나타날 수 있는 공격적인 행동(5가지 이상)을 조사하고 그 대처방법에 대해 사례를 중심으로 상술하였습니다
- 목차
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의와 원인
1) 공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의
2) 공격적인 행동을 하는 아동의 원인
2. 유아기에 나타날 수 있는 공격적인 행동
1) 남을 때리는 행동
2) 물건을 던지는 행동
3) 난폭한 행동
4) 욕을 하는 행동
5) 깨무는 행동
3. 사례를 중심으로 한 대처방법
1) 남을 때리는 행동의 사례를 중심으로 한 대처방법
2) 물건을 던지는 행동의 사례를 중심으로 한 대처방법
3) 난폭한 행동의 사례를 중심으로 한 대처방법
4) 욕을 하는 행동의 사례를 중심으로 한 대처방법
5) 깨무는 행동의 사례를 중심으로 한 대처방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
- 본문내용
-
Ⅱ 본론
1. 공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의와 원인
1) 공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의
공격성은 일반적으로 타인에게 해를 주고 고통을 주려는 의도를 가진 어떤 행동으로 정의된다. 공격적인 행동을 살펴보면 그 행동과 횟수나 강도가 클 때 공격성으로 분류하고 아동의 공격성은 과잉행동, 산만함과 함께 나타난다. 하지만 이러한 행동뿐만 아니라 비사회적인 목표를 달성하기 위한 것도 공격성에 포함한다. 아동의 공격성은 여러 가지 형태로 나타날 수 있다. 도구적 공격성은 장난감이나 자신이 원하는 대상이나 목표를 달성하기 위해 나타나는 것이며 적대적 공격성은 신체적ㆍ언어적으로 타인에게 해를 입히기 위한 목적에서 나타나
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3. 사례를 중심으로 한 대처방법
1) 남을 때리는 행동의 사례를 중심으로 한 대처방법
다섯 살인 주연이는 엄마가 직장에 다니고 있어서 현재 종일반 유치원에 2년째 다니고 있다. 주연이는 붙임성이 좋아 말을 많이 하며 교사가 제공하는 모든 활동을 즐겨하는 편이다. 그러나 주연이는 때때로 다른 아이가 자기와 놀아주지 않으면 그 애를 때린다. 그리고 뛰쳐나가 아무도 자기를 좋아하지 않는다고 말한다. 이러한 주연이의 행동에 대한 대처방안은 다음과 같다
첫째, 때리는 상황을 사전에 막는다. 즉 교사가 적절한 행동의 모델을 보이고 긍정적인 상호작용을 하도록 격려하는 것이다. ‘주연이가 우리와 함께 적목 놀이를 하고 싶은가봐, 주연아, 우리는 지금 창고를 만드는 중인데 네가 창고벽에 세울만한 적목을 하나 찾아줄래?’ 이처럼 유도하며 부정적인 행동이 일어날 상황을 긍정적인 상황으로 만들어준다.
둘째, 바람직한 사회적 행동을 칭찬한다.
- 참고문헌
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- 김광웅, “유아행동지도”, 교육과학사, 1999
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김미경, “아동행동지도”, 교육아카데미, 2010
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