한국현대문학입문 - 박노해 시인의 일생과 작품에 대해서

한국현대시 작품론』, 문장, 19871945년 8월 15일 일제의 무조건 항복과 함께 우리 민족은 해방되었다. 이 해방은 또한 시인에게 오래 사용이 금지되어 온 한국어와 그 문자를 도로 찾아 쓰게 해 주었다. 일제의 패망과 함께 우리 시와 문학에 가해진 규제의 손길도 철폐되었다.그러나 이와 같이 호전된 여건에도 불구하고 우리 시의 앞 길에는 또 다른 복병이 기다리고 있었다. 해방과 함께 주어진 자유는 곧 우리 사회를 극심한 혼란의 도가니 속으로 몰아

시인부락> 동인이었으며 생명파라 불리었다. 김동리의 작품 경향은 휴머니즘을 바탕으로 한 인간 구원의 문제를 주제로 순수한 소설을 창작한 것으로 대표된다. 그의 문학적 여정은 3기로 나눌 수 있다. 초기에는 토속적, 샤머니즘적, 동양적 신비의 세계에서 제재를 선택하여 인간 생명의 허무적인 운명과 신비함을 추구하여 「무녀도」, 「황토기」등을 남겼다. 중기에는 한국전쟁을 계기로 보다 더 역사 의식과 현실 의식이 강화되면서 참여 의식

문학》, 《신시대》, 《춘추》등 친일 어용 잡지 이외에는 작품 발표가 가능한 표현 매체가 없었다. 이외에도 ‘조선문인협회’, ‘조선문인보국회’ 등을 통해 시인과 작가들에게 친일 작품의 창작 발표를 강요하는 유무형의 압박이 가해짐에 따라 민족시의 기반은 극도로 위축될 수밖에 없었다. 오세영, 『한국 현대時사』, 민음사, 2007, p. 199. 각주인용., 이들은 조선인의 황국신민화정책에 적극 협력하는 데에 목적을 두고 활동하였다. 이 시기 친

문학개론(1961, 1972년 시문학원론으로 개정), 한국의 현대시(1969) 등의 시론서를 펴냈다. 또 넓게 보아 미당수상록(1976)을 시론서에 포함할 수 있다. 1) 생명과 예지의 시그는 『詩의 이야기-주로 國民詩歌에 對하여』(1942)를 발표한 바 있다. 그는 여기에서 시의 언어는 그 원형을 찾아서 이루어져야 하고, 시인이라면 모름지기 ‘자국민의 성격의 발견에 그 주안점이 두어져야 함’을 강조하고 있다. 서정주의 시에 대한 견해가 구체적으로 개진되기 시작

작품으로는 도종환의 『접시꽃 당신』,『지금 비록 너희들 곁을 떠나지만』 고광헌의 『신중산층 교실에서』, 배창환의 『다시 사랑하는 제자에게』, 교육문예창작회의 『교사는 노동자다』등이 있다.◈진정한 인간교육의 제시 - 배창환배창환 시인은 1955년 경북 성주에서 태어났다. 경북대 국어교육과를 졸업하였고, 1981년 『세계의 문학』에 「1980년 어느 날」 등을 발표하면서 작품 활동을 시작했으며, 「분단시대」 동인으로 활동했다. 시집으로