[방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 프로이드의 정신분석이론과 방어기제에 대해 설명하시오.
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| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 정신건강 |
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| 공통 | 다음 중 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오. 1. 프로이드의 정신분석이론과 방어기제에 대해 설명하시오. 2. 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강에 대해 설명하시오. 3. 성격이론들을 비교 설명하시오. 4. 스트레스의 개념과 원인, 증상과 대처방안에 대해 설명하시오. 5. 상담이론과 상담의 원리에 대해 설명하시오. |
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[방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 프로이드의 정신분석이론과 방어기제에 대해 설명하시오에 관한 레포트 입니다
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- 목차
-
<목 차>
Ⅰ. 프로이드와 정신분석
1. 프로이드의 생애와 업적
2. 정신분석의 개념
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 인간관
2. 의식수준과 성격의 구조
1) 의식, 전의식, 그리고 무의식
2) 성격 구조 : 원욕, 자아, 그리고 초자아
3. 성격의 역동성
4. 방어기제
1) 억압
2) 반동형성
3) 투사
4) 대치
5) 전위
6) 승화
7) 고착과 퇴행
8) 보상
5. 성격 발달의 단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 성기기
Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 한계
<참고문헌>
- 본문내용
-
Ⅰ. 프로이드와 정신분석
1. 프로이드의 생애와 업적
지그문트 프로이드는 1856년 5월 6일 메렌지방의 프라이 베르크에서 유태인 직물 상인이었던 아버지 야곱(당시 41세)과 어머니(당시21세) 아말리아 사이의 장남으로 태어났으며 1939년 9월 23일 런던에서 사망했다. 어렸을 때부터 총명하고 관심분야도 많았으나 17세에 빈 대학교 의과대학에 입학해서 8년 후에 졸업했고, 1881년 3월 31일 박사학위를 받았다.
1886년에 마르타아 베르나이스와 결혼하여 일생을 해후 했으며 6명의 자녀를 두었다.
프로이드는 그 당시 치료기술에서 낙후되었던 의학의 한 분야인 신경학에 관심을 가져 신경장애를 치료하는 전문가가 되는 동기가 되었으며, 1년 동안 프랑스의 정신 의학자인 장 샤르코에게서 수련했다. 또한 프로이드는 브로이어와 함께 카타르시스 방법으로 치료한 히스테리 환자의 사례들을 책으로 펴냈는데 프로이드는 성적 갈들이 히스테리의 주원인이라고 생각한 반면, 브로이어는 보수적인 태도를 보여 결별하고 프로이드는 1890년부터 철저한 자아분석을 통해서 정신분석 이론의 기초가 되고 있는 그의 첫번째 업적인 <꿈의 해석>을 출판하기에 이르렀다. 1902년에는 아들러, 슈테겔 등이 참여한 <심리학 수요회>를 결성하고 이는 1908년 <빈 정신분석학 협회> 창설의 모태가 되었다. 1909년에 프로이드는 <정신분석학 연감>을 창간했으며 같은 해에 클라트 대학의 총장이며 심리학자였던 스탠리 홀로부터 대학 창립 기념의 기조연설에 초청되었으며 명예박사 학위를 받았다.
1910년 프로이드는 뉘른베르크에서 <국제정신분석학회>를 창립하고, 1912년에 문화잡지 <이마고>를, 1913년에는 <정신 분석학 잡지>를 창간했다.
그 후 1922년에는 빈정신 분석종합병원을 창설했으며 1938년 나치가 빈을 점령했을 때 딸 안나가 심문을 받은 것을 계기로 프로이드 일가는 런던으로 극적인 탈출을 했으며 이듬해인 1939년 사망하게 된다. 프로이드가 사망한 후 1969년 프로이드 기일 30주기를 맞이하여 프라이 베르크에 프로이드의 기념상이 세워졌으며 동시에 딸 안나의 참석 하에 프로이드가 살았던 빈의 베르크가세 19번지는 추모지로 지정되어졌다.
2. 정신분석의 개념
정신분석학은 프로이드(Sigmund Freud, 1856-1939)에 의해서 시작되었다. 그의 경험과 이론에 의하면 정신은 모든 인간 행동의 기초(the basis of all human behavior!)가 되며, 개인의 정신생활과 적응 과정에서 억압된 충동, 내적 갈등, 그리고 아동기의 정신적 외상들과 같은 의식적 영향력이 중요한 역할을 한다고 본다. 프로이드가 환자의 치료를 통해 처음으로 발견한 것은 '억압(Repression)'이라는 정신 현상의 존재인데, 이는 의식이 받아들이거나 인지하기에 너무 부담스럽거나 고통스러운 사물이나 사건은 선별적으로 그리고 무의식적으로 망각해 버린다는 것이다. 당시에 프로이드가 확인한 것은 성욕을 이렇게 억압하는 것이 바로 노이로제를 일으킨다는 것이었다. 그래서 인간의 성 본능에 대해 관심을 가지고 연구하게 되었으며, 이것이 인간 성격 발달의 시작이라고 할 수 있다. 프로이트는 영유아기에서부터 인간의 정신-성(Psychosexuality)이 어떻게 발달해 가는가 하는 점을 연구하게 된 것이다.
- 참고문헌
-
<참고문헌>
김수희(2009) 아동발달, 양서원
김경희(2005) 아동심리학, 박영사
서봉연, 이순성(2010) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김광웅 외(2008) 아동발달, 형설
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
김시원 역(2006) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(2003) 프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(2002) 정신 분석학 입문, 범우사
송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사
윤정 역(1988) 꿈의 해석, 배재서관
이명성 역(1992) 정신분석 입문, 홍신문화사
이학 역(1988) 프로이드 심리학 연구, 청목서적
함희준 역(1992) 프로이드 심리학의 기본이론, 배재서관
황재우 역(1982) 프로이드와의 대화, 종로서적
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