1930년대 조국광복회, 1930년대 예술운동, 1930년대 시문학파, 1930년대 한국시, 1930년대 전향소설, 1930년대 학교교육,입학난

- -『한국문학통사』 정리와 비판목 차11. 13. 내면의식을 추구한시11.13.1. 시문학파가 개척한 길11.13.2. 모더니즘 운동의 허실11.13.3. 생명파의 등장11.13.4. 유파 밖의 여러 시인11.13.5. 여성 시인의 작품 세계11. 14. 어두운 시대의 상황과 소설11.14.1. 민족해방 투쟁의 소식11.14.2. 하층민의 고난을 다루는 방법11.14.3. 염상섭현진건채만식의 사회사소설11.14.4. 세태소설11.14.5. 지식인의 수난과 자학11.14.6. 작가 신변의 관심거리11.14.7. 서정적 소설의

1930년대 한국 시 문학1. 1930년대 시대적 배경1.1 만주사변1.1 1930년대의 서울2. 1930년대 시단의 경향과 주요시인 작품 분석2.1. 프로 이후의 프로2.1.1 30년대 프로시론의 전개양상2.1.2. 30년대 주요 프로시인과 작품, 작품에 대한 기존논의2.2. 순수서정시 지향과 모더니즘2.2.1 순수시와 잡지 『시문학』2.2.2 시문학파 주요시인2.2.3 모더니즘 2.2.3.1. 이미지즘 시인과 작품2.2.2.2. 쉬르리얼리즘 시인과 작품2.3. 생명파 2.3. 그 밖의 경향 3. 학교 교과서에

시대20c 초 ∼ 20c 중반 일제 식민지시대20c 후반 ∼ 해방 해방시대5. 현대 문학사의 과제① 남북 분단을 극복할 수 있는 문학사 정립② 식민지 문학사관의 극복. 한국 문학의 주체적 인식.③ 문학사의 시대적 변화와 의미 인식제3장 한국현대문학사의 흐름1. 1900년대 ① 특징 ㄱ. 개화와 계몽사상이 주류를 이룸. ㄴ. 문어체 문장이 구어체 문장에 가까워짐.ㄷ. 창가, 신체시, 신소설, 전기문학 등장.ㄹ. 판소리의 창극화가 이루어짐 ( 상업화, 대중화

한국현대문학사 (1900-1960 시, 소설)- 《한국현대문학사》 내용요약 -제1장 문학사의 접근방법1. 개념ㄱ. 문학론(문학이론) : 추상적인 본질(원칙, 범주, 기준) 연구 ㄴ. 문학비평 : 구체적 작품 연구 → 공시적ㄷ. 문학사 : 구체적 작품 연구 → 통시적* 르네 웰렉 : 문학사=역사+비평→문학의 역사2. 문학사관① 문학사 부정론ㄱ. T.S.Eloit : 문학은 시대사회적 배경 특정한 속에서 가치 발휘ㄴ. 쇼펜하우워 : 예술(문학)은 특정한 자체의 목표를 향해 나

운동이 일어났다. 그것은 1930년을 전후하면서부터 우리의 문화계가 한글 운동에 총체적 노력을 집중시킨 것이다. 한글 운동은 언론계, 교육계, 문단 등은 물론 일반 유지 실업계까지 광범위하게 참가한 거대한 문화 운동이었다. 한글 운동에서 자각된 의식으로 인하여 언어와 문자에 대한 새로운 배려가 시작되었다. 그 배려의 문학적인 표현은 어감, 어휘 등에 대한 주의 깊은 탐색으로 나타났다. 30년대의 시문학파의 언어에 대한 감각적 추구라든지, 35