[보육학개론] 수유하기(모유와 분유, 젖병과 젖꼭지) PPT 프레젠테이션

젖병 젖 빨 때 보다 30~60배 정도의 에너지를 더 사용해야 되기 때문에 이러한 운동은 입 주위 근육발달을 촉진시켜 말을 배울 때 발음을 정확하게 하며 턱과 치아의 발육을 돕게 된다. 또한 인공영양을 줄 때는 일정량만을 주기 때문에 우유의 양이 부족하면 아기들이 손가락을 빨게 되지만 모유 수유아는 자신이 원하는 만큼 충분한 양의 젖을 먹기 때문에 손가락을 빨게 될 가능성이 거의 없다.4, 모유수유의 실태20세기 초 분유 제조기술이 개발되기

영유아에 대한 영양교육을 철저히 시켜야 할 것이다.참고 문헌1. 공계순 외 4명, 2006, 아동복지론, 학지사. 2. 이경화, 2001, 아동 발달과 상담, 학문사. 3. 성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사. 3. 임종운, 2002, 아동복지론, 홍익사. 4. 장영희, 2005, 영아교육과정,양서원. 5. 김혜경, 2003, 영유아 프로그램, 창지사. 6. 윤애의, 김온기 외 8명, 2003, 창지사, 보육의 이해와 영유아보육프로그램. 7. 유가호 외 6명, 1997, 보육학개론, 동문사.

모유 수유를 할 수 없을 때는 일반 조제유 혹은 특수 조제유를 사용한다참고문헌아동영양학 전남련 김진혜 권경미 권순남 강은숙 양서원아동영양학 구재옥, 박혜련, 성미영 한국방송통신대학교아동영양학 김일옥 공동체아동간호학 김미예 외, 수문사, 1999년 아동간호학 김계숙 외, 신광출판사, 1999년 아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년 보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/ 보육학개론 이순형 외 공저 학지사

가능간은 절제작고 부드럽게식사 예절 가르치기우유나 유제품 먹이기참고문헌아동영양학 전남련 김진혜 권경미 권순남 강은숙 양서원아동영양학 구재옥, 박혜련, 성미영 한국방송통신대학교아동영양학 김일옥 공동체아동간호학 김미예 외, 수문사, 1999년 아동간호학 김계숙 외, 신광출판사, 1999년 아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년 보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/ 보육학개론 이순형 외 공저 학지사

후 잘 으깨어 ¼정도 먹인다. ․곡류나 우유에 혼합해서 먹일 수도 있다. 참고문헌아동영양학 전남련 김진혜 권경미 권순남 강은숙 양서원아동영양학 구재옥, 박혜련, 성미영 한국방송통신대학교아동영양학 김일옥 공동체아동간호학 김미예 외, 수문사, 1999년 아동간호학 김계숙 외, 신광출판사, 1999년 아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년 보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/ 보육학개론 이순형 외 공저 학지사