지적장애인(정신지체)의 직업훈련을 통한 취업사례

장애인이건 비장애인이건 장애인 내에서의 경증이든 중증이든 직업은 거의 모든 개인에게 있어서 매우 중요한 위치를 차지하는 활동이다. 그러나 오늘날 장애학생들의 학교 졸업 이후의 상태에 관한 자료들은 그들의 고용상태와 훈련, 문제해결능력 등에 나타나고 있는 비효율성을 지적하고 있다.특수학교 졸업생의 취업률은 점차 낮아지는 추세이며 더구나 이들 취업자들의 대다수가 최저임금을 받는 단순 노동직이나 또는 분리된 보호 작업장으로

지적장애(IQ 75~50)의 40%, 그리고 훈련가능 지적장애(IQ 50~25)는 90%, 보호급 정신지체(IQ 25이하)는 100% 모두 언어장애가 있다”고 보고하였다.2. 지적장애인의 욕구1) 직업재활 욕구Harris & Associates(1994)는 일하는 장애인들과 아무 일도 하지 않는 장애인들을 비교한 연구에서, 일을 하는 장애인들이 하지 않는 장애인들보다 자신의 삶에 더 만족해하고, 자신의 장애에 대해서도 덜 비난한다고 하였다. 이처럼 장애인들에게 취업은 매우 중요하다. 그런데 2005년

훈련시킬 수 있고, 어느 정도의 감독과 도움을 받으면 복잡하지 아니하고 특수기술을 요하지 아니 하는 직업을 가질 수 있는 사람제 3 급지능지수가 50이상 70이하인 사람으로 교육을 통한 사회적․직업적 재활이 가능한 사람3. 정신지체인의 고용유형① 보호고용: 보호고용은 노동시장의 일반경쟁에서 직업을 얻기 어려운 장애인의 일시적 혹은 항구적인 고용의 욕구를 충족시키기 위해 특별히 계획된 조건 하에서 행해지는 훈련 및 고용으로 보수

직업 재활 시설(2) 장애인 자원봉사의 유형① 장애아동의 보호 및 교육과 관련한 자원봉사활동② 발달 장애인과 관련한 자원봉사활동③ 시각 장애인과 관련한 자원봉사활동④ 언어소통을 위한 자원봉사활동⑤ 장애인의 직업재활을 위한 자원봉사활동⑥ 장애인시설 및 단체를 위한 자원봉사활동⑦ 장애인의 여가생활 및 체육활동과 관련한 자원봉사활동⑧ 장애인의 재가 및 지역사회생활을 돕기 위한 자원봉사활동⑨ 기타2. 외국의 사례 - 캠

직업능력 보고서」에서는 1950년대 미국 노동력구성이 전문가 20%, 숙련근무자 20%, 비숙련근무자 60% 였다. 97년에는 전문가 집단이 20% 숙련 근로자 60%이상 비숙련근로자 20%로 바뀌었음을 지적하고 있다.향후 21세기에서는 지식을 바탕으로 하는 지식 기반산업이 중심을 이루며 이에따라 전반적인 업무의 성격도 과거의 육체적 노동에서 지식의 획득과 창출이 중시되는 지식중심적 업무로 장차 바뀌어지고 있음을 우리는 예견할 수 있다.정신지체 장애인