직무분석의 의의와 목적, 도구와 직무 조정

목적- 건전한 인격(건강한 몸, 직업교육 강조, 도덕적 품성도야)교육방법- 성실성, 점진성,④방정환: 천도교 소년회를 창설8. 미군정시대의 교육①해방 이후 새교육 운동의 지향점 *계급주의․차별주의 배격 *인간을 도구화 삼는 것에 반대 *획일주의적 교육 거부 *일재의 잔재없애기 (민족주의의 강조는 없다) ②미군정시대의 교육적 특징 *단선형 학제 도입 *홍익인간의 교육이념 *체육의 적극적 장려 *실제에 적합한 지식의 연마※해방이후 새교육

직무분석의 의의직무분석의 목적직무분석의 기대효과직무조사란?직무분석이란?직무평가란?역량중심 직무설계 및 사례직무분석의 사례1~32. 직무분석과역량모델링의 역할 분담인적관리의 3요소직무분석직무정보수집의 주체정보수집방법표준화된 직무적 설문맞춤형 업무 기록직무분석의 동향역량모델링과 직무분석직무분석과 역량모델링간의 차이역량모델링과 직무분석의 비교역량모델링과 직무분석의 활용성 3. 인사 전략 도구로서

목적을 알아서 그에 따른 경력개발 활동을 계획해야 할 것이다.3. 조직개발의 개념과 특성을 비교분석1) 조직개발의 의의 이학종, 「경영혁신과 조직개발」, 법문사, 2003. 31~42면.조직개발은 조직이 직면하고 있는 문제를 해결하고 조직의 재생능력을 증진시키기 위한 장기적인 노력을 의미하며, 특히 변화관리자나 변화주도자의 도움과 응용행동과학의 이론 및 기술을 이용하여 보다 효율적이고 합리적인 조직문화를 형성해 나가는 것을 말한다. 이와

인적자원관리 인적자원관리의 환경과 채용관리 및 인적자원(확보, 개발, 보상, 유지, 조정)활동목차* 인적자원관리Ⅰ. 인적자원관리의 이해1. 인적자원관리의 환경1) 외부환경2) 내부환경Ⅱ. 인적자원 확보활동1. 직무관리1) 직무분석2) 직무평가2. 인적자원계획1) 인적자원계획의 의의2) 인적자원계획의 과정Ⅲ. 채용관리1. 모집2. 선발1) 시험2) 면접3) 선발도구의 합리적 조건3. 배치Ⅳ. 인적자원 개발활동1. 경력개발2. 전환배치3. 승진관

의의 변천2. 새로운 정신지체의 정의와 분류1) 정신지체의 정의정신지체는 유의하게 평균 이하인 지적 기능과 동시에 그와 관련된 적응적 제한성이 두 가지 이상의 실제 적응 기술 영역들, 즉 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회성 기술, 지역사회 활동, 자기지시, 건강과 안전, 기능적 교과학습, 여가, 직업기술의 영역에서 존재하는 것으로 특징 지어지며, 18세 이전에 나타난다.‘ 고 정의하였다.2) 정신지체의 분류지능지수를 기초로 하여 분류한