동화구연의 교육적 가치와 실제 그림책을 읽어 줄때 구연으로 읽어주면 어떤 효과가 있을지 자신의 생각을 기술하시오.

자신이 사랑받는 것을 알면 그 아이는 사랑스럽고 책임감 있는 아이로 성장할 확률이 높습니다. ⑦ 주위 사람들이 생각 없이 한 말에 아이가 상처 받을까봐 두렵다. 에 대한 해답=>우리나라에서 입양에 대한 긍정적인 인식이 보편화되기까지는 많은 세월이 걸릴 것입 니다. 그러나 올바른 일을 하는 용기 있는 사람들이 비판할 자격도 없는 사람들의 말에 더 이상 귀 기울이지 않는다면 입양에 대한 잘못된 인식은 빠르게 바뀔 수 있습니다.사실 입양

어떤 느 낌이었을지 그림으로 표현해 보기.과학영역 - 밖에서 찾아온 비올 때 볼 수 있는 생물을 관찰하고 기록하기.물의 순환역할 -「아기 물방울의 여행」역할 놀이.책보기 - 비의 순환과정에 관한 과학도서 읽기.수, 조작 -「아기 물방울의 여행」의 주 인공인 아기 물방울이 거쳐간 장소를 퍼즐 조각 맞추기. 언어 -동화「아기 물방울의 여행」을 듣 고 동작 활동 후 동시 짓기.미술 -「아기 물방울의 여행」에서 아기 물방 울이 거쳐간 장소로 지

자신만의 가치관과 꿈을 키워야 할 성장기를 끊임없는 과외 속에서 보내고 있는 것이다.6) 사라지지 않는 사교육(그림4. 학교의 사교육 비율, 학생 1인당 월 사교육 비용)다른 고교에 비해 사(私)교육 의존도가 낮은 것으로 교육분야 국책 연구기관이 별도로 파악한 일반계 고교도 수학 영어 등 특정 주요 과목은 사교육의 늪에 빠져 있는 것으로 드러났다. 수학의 경우 10명 중 7명, 영어는 절반 가량이 학원에 다니거나 과외를 받는 등 사교육 덫에 걸려

구연동화, 동화구연)의 가치, 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 효과, 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 실제, 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 정의Ⅲ. 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 종류1. 동화구연(童話口演)1) 동화구연의 정의2) 동화구연의 역사3) 동화구연의 효과2. 그림책 읽어 주기Ⅳ. 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 가치1. 예술적 가치2. 교육적 가치3. 사회적 의의Ⅴ.

자신이 하고 싶어 하게 된다. 또 혼자서 한 일에 대해 성취감을 느끼고 싶어 하기도 한다. 그래서 아이들은 “내가 할 거야”라는 말을 잘 한다. 이 책은 아이가 혼자 자게 되면서 자립심을 키워가는 과정을 보여줌으로 아이에게 만족을 느끼게 한다. 그리고 토끼와 곰과 돼지 인형이 아이에게 말을 거는 것은 물활론적 사고를 시작하는 3세경의 아이들에게 흥미를 느끼게 해 줄 것이라고 생각하여 이 책을 선정하였다.*4~5세*글, 그림 /