저소득층 청소년을 위한 진로탐색프로그램
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- 목차
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1. 사업명: 저소득층 청소년을 위한 진로탐색프로그램 ‘夢(몽) Key(키)’
2. 사업의 필요성
1. 사업목적
2. 사업목표
3. 사업대상
3. 사업내용
4. 사업 홍보 계획
5. 사업 예산
6. 기대효과
7. 프로그램 평가방법
8. 프로그램 세부일정표
[붙임자료] 9. 포트폴리오
<지도자 평가지>
참고문헌
참고사이트
- 본문내용
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1. 사업명: 저소득층 청소년을 위한 진로탐색프로그램 ‘夢(몽) Key(키)’
청소년 스스로 자신의 흥미와 적성에 대해 알아보고 다양한 관심 영역의 직업과 성공적으로 자신의 비전을 찾아 실천하고 있는 직업인을 탐색할 수 있도록 '꿈(夢 몽)을 찾아가는 열쇠(Key 키)' 가 되어줄 청소년 진로탐색프로그램이다.
2. 사업의 필요성
1) 진로탐색프로그램의 필요성
매년 전국의 청소년들이 고민하는 문제는 ‘학업’이 2002년부터 1위를 차지해왔고, 2006년부터 ‘취업’이 2위를 고수하고 있다(통계청,2002-2010). 이러한 현상은 자신의 미래를 꿈꾸고 준비하는 청소년기의 시기적 특성을 반영한 것이기도 하지만 우리나라 청소년들이 충분한 정보나 고민 없이 진로를 결정하는 열악한 환경에 처해 있기 때문에 나타나는 결과이기도 하다.
청소년 진로교육이 충실하게 이루어질 때 얻을 수 있는 긍정적 효과는 여러 가지이다. 첫째, 자기 자신에 대한 이해를 돕는다. 청소년기는 시기적으로 진로 선택에 있어서 중요한 요소인 흥미, 적성, 가치관, 성격 등의 모든 영역이 아직 완성되지 않은 시기이다. 그러므로 자신의 흥미, 적성, 가치관 등의 발달을 촉진하는 진로교육을 실시하는 것은 청소년들이 이들 요소를 통합하고 자신의 정체감을 확립하는 데 도움을 준다. 둘째, 준비된 선택을 촉진한다. 대부분의 청소년들이 자신의 흥미와 적성이 무엇인지 생각해 볼 기회 없이 대학이나 취업을 선택하게 된다. 그러나 진로교육을 받게 되면 직업에 대한 다양한 정보를 접하게 되고, 현실적으로 발생하게 되는 어려움을 미리 예측하는 기회를 가질 수 있다. 그러므로 진로교육을 통해 이루고 싶은 ‘목표’를 설정하고 그 꿈에 맞는 진로를 계획할 수 있으며, 다가올 난관에 미리 대비하는 기회를 가질 수 있다. 마지막으로, 청소년 진로교육은 행복한 미래의 기초가 된다. 현대인들에게 있어서 직업의 의미는 단순한 경제적 수단만이 아니다. 깨어있는 시간의 반 이상을 보내는 생활환경이며 삶의 보람을 성취하는 주요 통로가 된다. 그러므로 진정한 삶의 행복을 이루기 위해서 자신의 적성과 흥미에 맞는 일을 선택해야 하며, 이를 위해서 청소년기에 자신에게 적절한 진로를 고민하고 선택하는 것은 행복한 삶을 위한 기초 작업이 되는 것이다.
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