개별사회사업과 가족치료

개별사회사업과는 일정한 차이가 있다.개별사회사업은 보통 복지대상자들을 사무실에서 약속을 정하여 만나고 사무실 안에서 문제를 해결하려는 경향이 있는데, 사례관리는 사무실에서 벗어나 복지대상자의 환경에 개입하는 도전적인 과제를 수행하려고 노력한다. 사례관리자로서 사회복지사는 개별, 집단지도, 가족치료, 지역사회조직을 통합하여 활용한다. 사례관리는 심리치료에 깊이 관여하지 않고, 복지대상자가 실제적인 생활 문제나 지역사

사회복지 정책이라고 할 수 있다.1-1. 미시적 수준의 사회복지개인의 가장 친밀한 상호작용에 개입하는 사회복지사의 활동이며, 개인, 가족(부부, 부모와 아동, 기타 가족 구성원), 소집단을 대상으로 한다. 목적은 사회기능의 증진, 개인, 가족, 소집단의 사회적 문제 경감이며, 개별사회사업과 집단사회사업이 포함된다.실천 내용으로는 직접 상담, 위기개입, 치료, 집단 활동 등의 심리사회적 서비스와 현물, 현금 등의 물질적 서비스를 제공하는 것

사회체계이론에 대한 사회복지 실천적 함의를 서술하고 본인의 의견을 피력하시오인간의 욕구는 자신이 기능하고 있는 체계들과 분리해서 생각할 수 없다. 사회복지에 있어서 전통적 대인원조로서 개인, 가족 및 소집단과의 사회복지실천은 주로 개별사회사업과 집단사회사업으로 이루어져 왔다.그러나 가족과 함께 일하는 사회복지사들은 치료의 목적을 달성하기 위하여 집단사회사업에 관한 더 많은 지식을 필요로 하게 되었다. 이와 마찬가지로

사회복지 실천모델3. 사회체계이론4. 생태체계적 관점5. 강점관점1. 사회복지 실천의 통합적 방법1) 통합적 방법의 등장배경역사적으로 볼 때 사회복지는 사회문제에 대하여 다양한 접근방법을 제시하였다. 1920년~30년대는 개별사회사업과 집단지도, 1930년대는 지역사회조직, 1950년대는 사회복지행정과 사회복지조사가 발달하였다. 이러한 방법론을 흔히 전통적 방법론 (Separate methods approach)이라 한다. 이후에 개인, 가족․집단에 대한 사회치료를 한

사회문제에 대하여 다양한 접근방법으로 도움을 제공하였다. 이러한 접근방법들은 상이한 개념, 기술. 과업 및 활동을 가진 기술적이고 구체적인 방법들로 전환되었는데, 즉 1920~30년대는 개별사회사업과 집단지도, 1930년대에는 지역사회조직사업, 1950년대는 사회복지행정과 사회복지조사가 발달 하였다. 이러한 방법론을 흔히 전통적 방법론이라 한다. 이후 개인, 가족, 집단에 대한 사회치료를 한 범주로 묶어 명명하는 임상사회사업 혹은 직접적 실천