[심리학] ADHD 증상과 치료방법

ADHD) 장애1) 정 의 2) ADHD 장애와 학습장애와의 관계 3) 치료와 교수(1) 약물치료(2) 교수방법3. 의사소통 장애를 가진 학생들1) 구어장애 (Speech Impairment)(1) 조음장애 (Articulation Disorders)(2) 말더듬 (Stuttering)(3) 발성문제 (Voicing problems) 2) 언어장애4. 지적장애를 가진 학생들5. 정서나 행동장애를 가진 학생들1) 정서, 행동장애와 학습장애와의 관계 (1) 정서와 행동장애의 정의(2) 정서와 행동적 문제를 도울 수 있는 중재방법2) 자 살3) 약물남용6. 흔치

ADHD) 아동의 경우 중요한 사회적 기술 등을 습득하는 것이 매우 어려우며 따라서 교우관계, 학업성취 등에 굉장한 어려움을 겪는다. ADHD는 학령기 아동의 3~5%로 추정하고, 4:1에서부터 9:1까지의 차이로 남자 아동에게서 더 많이 발생한다. ADHD 아동들은 파괴적인 행동특성을 보이며 성급하고 쉽게 흥분하며 매우 부주의하며 혼란스러운 특성을 보인다. 이러한 증상들을 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 여러 방면에서 어려움이 지속되고, 일부의 경

주의력결핍-과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)< 목 차 >1. ADHD의 역사2. 발생빈도3. 유형4. 원인5. 주요증상6. (1) 공존질환(2) 전개양상(3) 진단과정(4) 치료방법7. ADHD에 관한 몇 가지 오해들8. ADHD의 사례접근방법(심리사회적 사정)9. ADHD의 또 다른 사례 분석10. 관련 연구논문 동향11. 조원별 느낀 점 & 참고문헌주의력결핍-과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)1. ADHD의 역사부주의, 과잉행동, 충동성을 보이는 아이들에

주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)*-목 차- 1. ADHD의 역사 및 정의2. 발생 빈도 3. 유형4. 원인5. 주요증상6. 공존질환, 전개양상, 진단과정, 치료방법7. ADHD에 관한 몇 가지 오해8. ADHD의 사례접근방법(심리사회적 사정)+관련 연구논문 동향9. ADHD의 또 다른 사례분석10. 조원별 느낀점**1. ADHD의 역사 및 정의 * 영국 - 셰익스피어의 소설에도 등장- 행동억제와 통제에 어려움을 보인 아동 보고* 미국 - 뇌 감염에서 살아남은 아동에게서 증상.- 출산 시

증상이 있다. 대부분의 집중력 부족의 증상과 약한 과잉행동 증상이 신경증적인 ADHD에 해당한다. 정신증적인 ADHD로는 과잉행동 증상이 과도하여 정신지체장애로 분류되는 경우로 본문에서는 다루지 않을 예정이다.2.3. 치료방안과 인간관계에서의 적용ADHD의 치료는 크게 두 가지 방법으로 나눌 수 있다. 하나는 행동교정의 방법이고, 다른 하나는 약물 치료법이다. 행동교정이란 상담이나 가족들의 행동과 같은 외부의 자극으로 환자의 행동을 교정하