다문화가정에 대한 청소년의 인식개선 집단프로그램계획서

대한 이해, 프로그램 참여의지 확인- ‘학교 및 지역사회 적응을 위한 다문화 가정 아동 역량강화 프로그램’중 관심 있는 콘텐츠 확인 및 욕구 조사2) 사업내용(사업수행일정 포함) 및 사업집행전략교육/훈련활동/연계기대효과적응 역량강화 및 인식개선⇒통합 다문화 교육 프로그램: 40명, 주1회, 총 32회+학교 적응지원: 40명, 주1회, 총 32회 실시⇒지역사회 다문화 인식 개선사회관계⇒사회관계 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회+생활체육(집단

프로그램의 목적 및 목표 (1) 목적 (2) 목표 및 세부(하위)목표(3) 기대효과5. 프로그램 내용(1) 세부프로그램내용(2) 목표에 대한 평가방법(3) 담당 인력 구성(4) 프로그램 진행 일정(5) 홍보 계획(6) 지역 자원 활용 계획 6. 예산 계획7. 대상학교, 안산 we start 글로벌아동센터 약도8. 참고 문헌* 교육 활동 교안과 활동지 내용프로그램 세부사업계획서1. 프로그램 명 : 다문화 가정 아동과 함께하는 인식개선 프로그램 ‘레인보우 프렌즈’2. 프로그

청소년들의 교육과 육성정책이 주로 지적능력의 개발에 중점을 둬왔다는 사실을 반영 한다고 지적했다. 이러한 발표를 통해 우리는 현재 청소년들이 시민성에 대한 지식수준만 높을 뿐 이를 자신이 거주하는 지역사회와 연계시키는 능력과 지역사회에서의 참여활동 생활화가 부족함을 알 수 있다. 3. 청소년 시민성역량 증진 활동프로그램의 필요성청소년은 미래 사회의 주역이기 때문에 그들이 어떤 시민성을 함양하는가는 중요하다. 현재와 미래

가정 설치 및 운영중증장애인 활동보조인 지원사업장애인 이동권 확보사업중증장애아동 특수학급 설치장애아동 재활교재대여센터 설치장애인 방문순회진료 서비스 강화제4기 지역보건의료계획 연계장애인복지관계자 연계시스템 구축지역복지영역 연계영구임대아파트 장애인편의시설 개선사업 영역별 사업 목록(계속)영 역사 업 목 록비 고아 동․청 소 년복 지청소년지원센터 설치지역아동보호전문기관 설치 학교방문지원사

대한 관심 - 참여희망여부, 참여희망이유 이용해본 문화시설 - 참여문화시설, 참여만족도 문화시설 이용 - 문화시설참여도, 장점, 단점, 동반자 방과후활동 - 활동유무, 활동분야, 활동하지 않는 이유 원하는 취미활동 복지관 진행 프로그램 - 참여정도, 참여프로그램 유료프로그램 - 참여희망정도, 희망동반자, 프로그램의 보완점, 희망사항《교차분석》 다문화가정자녀의 친구관계*친구들과잘어