[졸업][아동학대] 아동학대에 관한 연구

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2003.03.25 / 2019.12.24
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목차: Ⅰ. 서론.................. 1
1. 문제제기.......... 1
2. 연구의 목적..... 2
3. 연구 방법....... 3

Ⅱ. 이론적 배경... 3
1. 아동학대의 3
1) 아동학대의 정의.................... 3
2) 아동학대의 유형...................... 4
2. 학대받는 아동의 특징............................ 7
1)학대받는 아동의 행동적 특징 .............. 7
2) 학대받는 아동의 심리·사회적 특징................. 8
3. 학대받는 아동의 실태.................. 9

Ⅲ. 학대가 아동에게 미치는 영향.............. 12
1. 학대받은 아동의 생활 부적응...................... 13
2. 학대받는 아동의 학교 부적응.................. 16
3. 성격 및 자아개념....................... 18
1) 두려움과 불신.................................. 19
2) 의심, 수치심 및 죄의식............................. 19
3) 절망.............. 20
4. 학습 및 대인관계........................................... 20
1) 언어와 20
2) 또래와의 관계.................................. 21

Ⅳ. 아동학대의 예방과 대책...................... 21
1. 아동학대 부모에 대한 교육...................... 21
1) 부모의 훈육방법 (아동의 양육방법)........... 21
2) 부모의 분노 조정방법 및 학대아동의 특성 교육......... 22
2. 사회적인 대중교육....................... 22
1) 예비부부, 부모 및 교사 교육............ 22
3. 아동학대에 대한 중재 방안........................... 23
1) 법적 대책.... 23
2) 행정적 제도적 개선....................................... 24
3) 예방 방안................................................................... 25

Ⅴ. 결론................ 26

본문내용: Ⅰ. 서론

1. 문제제기

아동학대는 아동을 사망으로까지 이끌어 가는 하나의 원인으로서 심각한 사회문제로 간주되고 있다. 아동학대라는 용어는 시대와 문화에 따라 다양할 뿐 아니라 학자간의 정의 또한 다양하여 일반적으로 그 개념을 정의하기 어려우나, 최근 논쟁거리가 되고 있는 요소 중 하나는 훈육이란 개념이 학대로 변하고 있다는 사실이다. 즉, 우리 나라의 경우 문화적, 관습적 특성상 가부장제의 유교 사상과 아동 양육에서 체벌이 절대적 방법으로 사용되어 왔으므로 아동학대에 대한 심각성에도 불구하고 끊임없이 체벌이 이루어져 왔다. 그러나 최근에는 인식의 변화로 인하여 이러한 가정에서의 체벌이 점점 증가되고 있는 사회문제의 하나로 대두되고 있음은 부인할 수 없는 일이다.
아동학대의 결과로 아동은 슬픔과 불행감을 느끼며 심각한 정서장애를 일으키게 된다. 이러한 정서장애로 인해 아동의 자아개념이 결여되고 사회적으로 퇴행하여 장차 성장하여 어른이 되었을 때, 자신의 자녀를 양육함에 있어서 장애를 가지게 되어, 결국에는 아동학대의 재생산을 초래하는 것이다. 다시 말해서 아동학대의 문제가 심각한 사회문제로 생각되는 이유는 사회화 과정의 일차적 담당자인 가정 내에서의 학대가 가정 구성원 개인의 피해를 넘어 가정의 붕괴를 초래하기 때문이다. 그리고 더 나아가 사회전반에 있어서의 폭력으로 확산될 가능성도 가지고 있기 때문이다. 즉 폭력의 고리를 만들어 계속되는 악순환을 야기할 수 있다는 것이다.

참고문헌: 。 김광일, 고복자,「한국에서의 아동구타현황: 병원상황에서」, 정신건강연구 6, 1987

。 김연미,「아동학대에 대한 일반인의 인식조사연구」, 이화여자대학교 대학원, 석사학위논문, 1990

。 김영숙,「부적응 아동에 관한 연구」, 아동문제에 관한 연구보고서 제21집, 서울시립아동상담소, 1996.

。 김유정,「아동학대에 대한 사회사업적 접근방법」, 효성여자대학교 대학원, 석사학위 논문, 1994.

。 김은미,「아동학대와 아동의 정서적 부적응 행동과의 관계」, 국민 대학교 대학원, 석사학위 논문, 1997.

。 김혜영,「아동학대 관련 변인에 관한 연구」, 이화여자대학교 대학 원, 석사학위 논문, 1989.

。 노정운,「아동학대의 요인분석에 관한 연구」, 한남대학교 지역개발대학원, 석사학위 논문, 1994.

。 박혜신,「아동학대가 아동성격에 미치는 영향」, 원광대학교 대학원, 석사학위 논문, 1996.

。 송부선,「아동의 신체적 학대에 관한 연구」, 한남대학교 지역개발 대학원 (사회복지학과), 석사학위 논문, 1997.

。 아동학대 관련 문헌록 (한국아동학대예방협회), 1993

。 옥금자,「학대받는 아동을 위한 집단사회사업 실천사례연구」, 서울여자대학교 대학원 (사회사업학과), 석사학위 논문.

。 유춘식,「아동학대 관련 변인에 관한 연구」,이화여자대학교 대학원, 석사학위 논문, 1989
。 윤혜미,「아동학대 및 방임의 치료와 예방을 위한 사회사업적 접 근」, 서울특별시립아동상담소, 1996.

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