청소년폭력 청소년 범죄의 실태와 방지대책00
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청소년폭력 청소년 범죄의 실태와 방지대책00
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^
- 목차
-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년 범죄의 의의 및 원인
1. 청소년 범죄의 의의
2. 청소년 범죄의 원인
(1) 가정적 요인
(2) 교육적 요인
Ⅲ. 청소년 범죄의 현황 및 특성
1. 청소년 범죄의 현황
(1) 범죄유형별 현황
(2) 연령별 현황
(3) 남녀별 현황
(4) 동기별 현황
(5) 교육정도별 현황
(6) 가족관계별 현황
2. 청소년 범죄의 특성
1) 범죄의 집단화
2) 범죄 연령의 저하
3) 학생 범죄의 증가
4) 중류 이상의 가정출신의 범죄 증가
5) 교통관련 범죄의 증가
Ⅳ. 청소년 범죄의 예방대책
1. 사전 예방 대책
l) 가정에서의 대책
2) 학교에서의 예방 대책
3) 사회에서의 예방 대책
2. 사후 교정을 통한 예방대책
Ⅴ. 청소년 범죄 예방대책에 따른 나의 제언
Ⅵ. 결 론
참고자료
- 본문내용
-
Ⅰ. 서 론
청소년은 극심한 혼돈과 좌절, 도전과 격동을 거치게 되며 어떤 때에는 우울, 불안 및 절망감을 보이다가도 의기양양하고 정열적인 상태를 보이기도 하며, 열심히 공부하고 철학에 많은 관심을 보이다가도 주체할 수 없는 외로움, 부모에 대한 압박감, 기성세대에 대한 분노와 적대감정, 자살에 대한 공상을 하기도 한다. 이렇듯 정상 발달의 청소년기는 내부적 스트레스가 절정에 이르는 시기이다. 감정은 기복이 심해지고 인지 사고의 발달로 인해 추상적 사고가 가능해지는 것이다. 따라서 청소년기의 올바른 습관형성이 성인에 까지 좌우하므로 그들에게 바른 습관을 형성시켜주는 것이 무엇보다도 중요하리라 생각한다.
오늘날 당면하고 있는 수많은 청소년들의 문제를 치유하고 예방하기 위해서는 지·덕·체가 조화된 행복한 삶을 영위할 수 있는 창조적인 인간으로 성장시키기 위한 생활지도가 더욱더 강화되어야 할 것이다. 우리나라에 생활지도가 도입되어 어언 30년이라는 세월이 흐르는 동안 괄목할 만한 발전을 가져왔다. 이는 그 동안 학교에서 후 학을 길러내면서, 일선현장에서 직접 학생을 지도하면서, 관계기관에서 물심양면으로 지원을 하면서, 이 분야에 종사해 온 수많은 선배제현들의 노고의 결과라고 할 수 있다.
- 참고문헌
-
○ 김정희 외 (1993). 《심리학의 이해》. 서울: 학지사.
○ 박신자 (2000). 《심리학의 이해》. 서울: 형설출판사.
○ 박용호 (2002). 청소년의 인터넷과 라디오 매체 이용에 영향을 미치는 요인 비교연 구-‘매체변인가설’과 ‘이용과 충족이론’을 중심으로. 석사학위 논문, 세대학교 대학원.
○ 손제하(2002), 학교 폭력 사범수사, 학교 폭력상담과정
○ 서울특별시교육청(1997), 학생 비행-폭력 예방 지도, 서울특별시교육청
○ 조신송(2003), 학교 폭력의 원인과 대책에 관한 연구, 강원대학교 석사학위 청구논문
○ 청소년폭력예방재단(1996), 학교 폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가?,
청소년 폭력예방재단
○ 홍봉선 외(2000), 청소년 복지론, 서울: 양서원
○ 한상철 외(2003), 청소년 문제 행동 -심리학적 접근- 학지사
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