[방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영 B형] 영․유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두고 유치원의 시설 설비 교육 과정의 편성․운영 및
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 유아교육기관운영 |
|---|---|---|---|---|---|
| B형 | 영유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두고 유치원의 시설 설비 교육 과정의 편성운영 및 교육 학습 방법 , 교직원의 인사 관리 및 복지 후생에 관한 평가의 필요성과 내용을 기술하시오.(30점) | ||||
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[방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영 B형] 영․유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두고 유치원의 시설 설비 교육 과정의 편성․운영 및 교육 학습 방법, 교직원의 인사 관리 및 복지 후생에 관한 평가의 필요성과 내용에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료를 참고로 작성했습니다.
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- 목차
-
[방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영 B형] 영․유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두고 유치원의 시설 설비 교육 과정의 편성․운영 및 교육 학습 방법, 교직원의 인사 관리 및 복지 후생에 관한 평가의 필요성과 내용을 기술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 유치원 평가
1. 유치원 평가의 개념과 목적
2. 유치원 평가의 내용과 추진사항
3. 유치원 평가과정
Ⅱ. 유치원 평가와 영유아 발달
1. 유치원의 시설설비
1) 필요성
2) 내용
2. 유치원의 교육과정편성 운영
1) 필요성
2) 내용
3. 유치원의 교수학습방법
1) 필요성
2) 내용
4. 유치원 교직원의 인사관리 및 복지후생
1) 필요성
2) 내용
Ⅲ. 유치원의 바람직한 운영방안
1. 유치원과 가정 간의 협력
2. 유치원의 재정 확보
3. 유아발달에 적합한 유치원 시설설비
4. 유치원 관리자가 추구해야 할 리더십
5. 학부모 오리엔테이션 실시
6. 유치원 교육과 초등학교 교육의 연계
<참고문헌>
- 본문내용
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Ⅱ. 유치원 평가와 영유아 발달
1. 유치원의 시설설비
1) 필요성
교육시설(school facilities)이란 유아들의 교육을 일정한 장소에서 계속적으로 운영할 수 있도록 하기 위하여 설비되어 있는 물적 조건(phvsical setting)이다. 말하자면 계획된 학습의 성과가 달성될 수 있도록 환경을 조성하여 최선의 교육활동을 지원하는 데 그 목적이 있다 시설이란 일반적으로 특정한 기능과 목적을 수행하기 위해 건축되거나 설치된 것을 의미한다. 유치원 실내시설설비란 유치원 내부시설에 비치되는 설비, 즉 책․걸상, 칠판, 교구 및 각종 실습대를 지칭하는 것으로 유치원 교육활동을 간접적으로 도와주는 것들이라고 할 수 있다. 넓은 의미에서 시설은 물적 요소뿐만 아니라 인적 요소까지를 포함한다고 볼 수 있으며, 좁은 의미에서는 일체의 물리적 조건인 건물, 야외 놀이터, 정원, 담장, 사육장, 교문 등을 뜻한다. 또한 설비 역시 시설의 의미 속에 포함하거나 또는 분리하여 사용하기도 한다. 유아교육에서의 설비란 시설의 한 부분으로서, 시설과 관련시켜 유아교육의 기능을 수행하는 데 있어 필요한 모든 물적 요소의 총체라고 할 수 있다.
2) 내용
일반적으로 교육시설을 설치할 때 고려되어야 할 점으로는 안전성, 융통성, 심미성, 연계성, 효용성, 관리성, 경제성 등이 제시되고 있다. 카스탈디(Castaldi)는 교육시설의 기본개념으로 충분성, 적절성, 효율성, 경제성, 안정성, 건강성, 편의성 등을 제시하고 미래의 교육적 요구의 변화와 교육 프로그램의 변화 등에 대응할 수 있도록 시설의 확장가능성, 축소가능성, 적응성, 융통성 등을 고려해야 한다고 말했다. 유아교육기관의 시설은 아동들이 안정된 분위기에서 즐겁게 학습할 수 있도록 실용성과 유용성, 건강성, 아름다움 또는 매력을 가지고 있어야 한다. 이러한 제 특성들을 고려하여 유아교육기관의 시설에서 중요시해야 할 사항은 다음과 같다.
- 참고문헌
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<참고문헌>
조성일, 장선철 공저(2004) 유아교육기관 윤영관리, 동문사
이영자, 신동주(2006) 유아교육기관 운영관리, 창지사
이희경(2004) 유아교육의 이해, 동문사
이현섭 외 3명(2002) 유아교육개론, 학지사
강문희 외(1999) 유아교육기관 운영관리, 박지사
원중연(2003) 영유아 교육기관 운영관리, 정인사
유치원과 초등학교의 연계교육 , 유아교육
이순형 외 공저(2006) 보육학개론, 학지사
양옥승(2000) 유아교육․보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지
이소희 외 6명(1999) 현대 영․유아복지론, 양서원
교육인적자원부(2002) 영유아 교육과 보육 발전방안
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