행동형성법,체계적탈감법

목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 배경1. 밥을 잘 먹지 않는 행동의 이해1) 밥을 잘 먹지 않는 행동, 식욕부진과 소아 섭취장애란?2) 식욕부진의 특징 3) 원인 4) 치료 및 지도2. 행동수정1) 행동수정이란?2) 행동수정이론3) 행동수정의 절차4) 강화와 강화인자 5) 강화계획6) 관찰법7) 행동수정의 기법Ⅲ. 행동수정의 실제 1. 대상아동2. 대상아동의 행동특징 3. 행동수정의 목표4. 강화방법 5. 관찰방법 6. 행동수정 및 지도과정1) 기초선단계2) 강화단계7.

행동주의→ 행동은 학습의 결과, 행동수정에 초점- 행동수정의 목표: 문제행동, 부적응행동의 삭제&바람직한 행동의 학습- 행동수정의 과정: 문제행동정의→ 문제의 정도 평가→ 목표 설정→ 점진적 접근→ 변화 정도의 평가 및 지속적 적용- 강화: 바람직한 행동을 강화, 부적절한 행동의 소거* 강화의 종류: 간헐강화, 자기강화, 토큰강화, 행동형성법, 행동연쇄법, 용암법, Premack의 원리, 타임아웃, 반응대가, 과잉교정, 단계적 탈감법, 홍수법, 혐오

행동비율 증강방법에는 ① 정적강화 ② 부적강화 ③ 조건강화 ④ 행동형성법 ⑤ 용암법 ⑥ 역순행동연쇄법 ⑦ 자극통제 ⑧ 간헐강화 ⑨ 토큰강화 ⑩ 도피․회피조건화 등이 있다. 행동비율 감소방법에는 ① 소멸 ② 벌 ③ 타임아우트 ④ 차별강화 등이 있다. 행동수정 기타 원리로는 ① 모방학습 ② 일반화와 식별학습 ③ 지시(instruction)와 지도(guidance) ④ 상황유인 ⑤ 인지적 행동수정 ⑥ 체계적 자기탈감법 ⑦ 자기통제 방법 등이 있다.(3) 언어지도정

행동을 변화시키도록 돕기 위하여 절차를 개발하고 이행하는 것주요개념행동치료 개념행동치료 기법 행동치료2행동치료1 개념- 학습 원리를 적용해서 이상행동을 수정하는 치료기법- 잘못된 학습 때문에 형성된 이상행동을 제거 혹은 적응적 행동을 학습시켜 대체하는 방법으로 행동수정이라고도 함-행동치료 기법 : 처벌, 소거, 혐오적 조건형성, 상호억제, 체계적 둔감법, 체계적 자기 탈감법, 행동형성법,토큰경제법행동치료1- 소거 1)

행동의 정의는 그 행동이 발생한 환경까지도 포함한다고 보아야 한다. 그러므로 상동행 동의 특성을 적절히 진단하기 위해서는 어느 특정 상황에서의 문제행동만을 관찰해서는 안 되며 아동의 주변 인물들로부터 상동행동의 발생과 관련된 다양한 정보를 수집하는 것이 매우 중요하다.2) 관찰 방법의 결정행동이 발생하는 상황, 행동의 종류, 발생 빈도, 지속 시간, 행동의 결과 등에 대한 종합적 인 분석은 대상 행동을 체계적으로 관찰하기 위한 방법