[아동청소년복지론] 학교중퇴청소년 원인과 대책

아동․청소년들은 대체로 불우한 가정의 자녀들로서 학교교육이나 작업교육의 기회를 충분히 가지지 못하게 됨에 따라 취업기회도 제한되고 또한 건전한 성장발달을 저해하는 악순환이 계속되어 왔다.그러므로 청소년복지의 목표는 청소년 모든 권리를 존중해 주며 육체적 성장과 인격형성, 특히 올바른 가치관을 정립하는 데 필요한 좋은 교육의 실현과 환경을 만들어 줌은 물론 각종 행사와 사업을 실시하여 그들의 이상을 키우도록 사회․국가가

학교 내에서의 학교 부적응이나 학교폭력 등의 문제에 대한 보다 구체적이고 직접적인 개입에 대한 연구가 이루어지기 시작하였으며, 1995년의 국민복지기획단의 학교사회사업제도의 도입에 대한 건의가 받아들여져 서울시 교육청에서는 시범학교사업을 실시하기에 이르렀다.1. 학교사회복지의 개념 우리는 산업사회를 통해 물질적인 풍요를 얻은 대가로 정신적인 빈곤 상황에 처해있으며, 정신적 빈곤의 가장 큰 피해자는 우리나라의 청소년들이

학교폭력의 범주로 조작적으로 정의하여 연구하고자 한다. 제 2 절 학교 폭력의 원인학교폭력은 그 정도나 양상이 갈수록 다양해지고 예측할 수 없는 상황에서 돌발적으로 발생하고 있어 정확한 원인을 밝혀내기가 어렵다. 또한 한가지 원인에 의해서 발생하는 경우가 극히 드물고 여러 원인이 복합적으로 작용하여 발생하는 경우가 많다.공격행동이 아동기 때 나타내는 것은 개인적 변수가 많이 작용할 것이 분명하지만 청소년기를 거치면서 취약하

아동복지론 청소년 성 문제에 대한 고찰원인 및 성문제 예방 대책 포함*목 차1.서론 2.청소년 성문제의 특징 3.청소년 성문제의 실태4.청소년 성문제의 유형 1)성고민 2)이성문제3)매춘이나 청소년 유해업소 출입4)원조교제5)성경험6)청소년에 의한 성폭력 7)임신 출산 8)낙태5.청소년 성문제의 원인 6.청소년 임신 1)미혼모의 발생원인2)청소년 미혼모의 문제점3)우리나라 미혼모 복지 프로그램7.청소년 성문제 예방을 위한 대책방안1)학교

아동비행이 1991년 6.5%, 1992년 6.7%, 1993년 6.9%, 1994년 7.4%, 1995년 8.4%로 꾸준히 증가하다 1998년 이후 해마다 감소의 추세를 보이고 있다. 2002년 기준 전체 범죄자 중에서 차지하는 비중도 7.4%로 우려할만한 수준은 아니라 볼 수도 있겠지만 질적으로는 소년특별법범의 증가, 동기 없는 범죄 및 이욕범죄의 증가, 조폭화 및 절도범죄의 증가, 중학교 중퇴생 및 고등학교 재학생 범죄의 증가, 지위비행의 증가 등의 현상을 나타내고 있어 청소년비행의 선도대책이