[교양] [교양]사회계약설(홉스,루소,로크)

사회적 특성 이상적 시민 이상적 여성5. 마무리Ⅴ. 루소의 사회계약론(김성준)1. 루소의 사회계약론의 의의2. 루소의 사회계약론3. 근대이전의 사회계약4. 근대의 사회계약론 - 홉스, 로크를 중심으로Ⅵ. 루소의 일반의지(김지은)1. 일반의지가 가지는 의미1) 일반의지의 출발점 2) 법 속의 일반의지2. 일반의지의 속성1) 일반의지와 전체의지의 차이2) 민주주의3. 루소의 정치철학의 한계점Ⅶ. 루소와 현대 민주주의(천선필)Ⅰ.

루소목 차Ⅰ. 루소의 생애와 업적1. 흐름별 정리2. 연도별 정리 Ⅱ. 루소사상의 배경 1. 계몽시대 사상2. 프랑스의 사회상2. ‘백과전서’와 살롱문화3. 모랄리스트와 자연종교Ⅲ. 루소의 주요사상1. 루소의 인간관2. 루소의 소극적교육3. 루소의 사회계약설Ⅳ. 기독교적 조명Ⅴ. 현대교육에 미친 영향Ⅵ. 주요저서1. 학문 예술론2. 불평등 사회 비판론3. 사회계약론4. 고백록5. 에밀Ⅶ. 참고문헌Ⅰ. 루소의 생애와 업적1. 흐름별 정리어머니

사회의 호응을 얻지 못하고 오히려 냉대를 받아 ‘사회계약론’과 에밀‘은 나오자마자 두 권 다 판금되었다. 그 일로 인해 그는 도주와 망명 불안과 방황 결석으로 인한 병고에서 어려움을 겪다 결국 숨을 거두고 말았다.3) 루소의 일반의지와 사회적 책임“근대인의 사상에 루소보다 더 큰 영향을 준 사람은 없다” 는 말이 나올 정도로 근대 사상에 많은 영향력을 미친 루소는 인간이 생존하기 위해서는 정치체(국가)가 필요하며, 이 정치체의 통일

로크의 교육사상은 친구의 부탁으로 편지글 형식으로 신사계급 아들의 교육에 관해 조언하고 있는 『교육론』(1693)에 잘 나타나 있다. 1) 신사의 양성 그에 의하면, 교육이란 훈련을 통한 습관의 형성으로 체육, 덕육, 지육을 통해 건전한 인격을 갖춘 신사(gentleman)를 길러 내는 것을 목적으로 한다. 2) 신사의 양성을 통한 사회질서의 안정 ① 로크는 신사의 양성을 통해 혼탁한 사회를 바로 잡는데 궁극적인 관심이 있었다. ② 신사계급은 사회를 유지

사회주의를 연구하였다. 1842년에 처음 만났던 F.엥겔스와 파리에서 재회하였으며, 엥겔스의 조언에 의하여 경제학 연구에서의 영국의 중요성을 깨닫게 되었다.여기서 마르크스는 A.루게(1802∼1880)와 《독불년지(獨佛年誌)》를 출판하였으며, 이로 인해 프로이센 정부의 요청으로 파리에서 추방되어 1845년 2월 브뤼셀로 가서 프로이센 국적을 포기하였다. 그 동안 1844년 《경제학철학 초고(草稿)》와 《헤겔 법철학 비판서설(法哲學批判序說)》을, 1845년