[방통대 과제] [방통대 관광학과 4학년 기획론 C형] 기획과정에서 참여의 순기능과 역기능에 대하여 설명하시오.

과제라는 것이 명백해 진다. 그렇다면 오늘날 한국교육의 개혁은 어느 차원에서 논의되어야 하겠는가? 주지하듯이 오늘날 한국교육은 인격의 성숙이라는 교육의 본질적 과제에 충실하기 보다는 소유실현이라는 교육의 수단적 가치가 지배하고 있는 현실이다. 이러한 현상은 지난 삼십여 년 간에 걸쳐 이루었던 기적같은 경제성장의 과정속에서 교육이 경제성장의 원동력이라는 믿음과 직접적으로 관련되어 있음을 부인하기 어렵다. 그러나 현재 당면

기획의 본질적인 규범 즉 이념 중의 하나인 것만은 부인할 수 없다.2) 민주성기획에서의 민주성은 내용적 측면과 과정적 측면에서 다같이 추구되어야 한다.우선 내용적 측면에서는 개인의 자아실현과 기회균등, 사회정의와 형평 등의 가치를 계획목표 속에 충분히 반영하는 데 역점을 두어야 할 것이다. 다음에 과정적 측면에서는 계획수립과정에서의 광범한 참여를 통하여 대표성을 높이고 개인의 지적 성장을 촉진하는 것이 곧 민주성을 실현하는

방통대 관광학과 4학년 기획론 A형 기획의 효용과 한계에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 기획의 개념1. 기획의 용어2. 기획의 정의Ⅱ. 기획의 분류1. 기획의 분류(1) 대상수준에 따른 분류(2) 강조점에 따른 분류2. 기획의 구분(1) 전략기획(2) 부분기획(3) 업무기획Ⅲ. 기획의 필요성1. 문제의 효과적 대처 2. 조직의 지휘 통제하는 수단 3. 자원 낭비 방지 4. 행정의 안정화에 기여 5. 변화와 개혁 촉진 6. 국가발전의 효과적인 수단 Ⅳ. 기획의 요

방통대 관광학과 4학년 기획론 B형 기획과정을 설명하시오.Ⅰ. 기획과정의 개념Ⅱ. 기획과정1. 목표설정 및 상황분석1) 목표의 설정(1) 목표의 설정 의의(2) 목표의 요건 (3) 목표설정의 과정2) 상황분석 (1) 상황의 분석 개념(2) 상황분석의 방법2. 기획전제의 설정1) 기획전제의 개념2) 기획전제의 종류-예측기법3) 성공적인 기획전제의 요건3. 대안탐색 및 분석1) 대안의 탐색2) 결과 예측4. 최종안 선택1) 가치판단2) 불확실성에 대한 조

방통대 관광학과 4학년 기획론 B형 기획의 효용과 한계에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 기획의 개념1. 기획의 용어2. 기획의 정의Ⅱ. 기획의 분류1. 기획의 분류(1) 대상수준에 따른 분류(2) 강조점에 따른 분류2. 기획의 구분(1) 전략기획(2) 부분기획(3) 업무기획Ⅲ. 기획의 필요성1. 문제의 효과적 대처 2. 조직의 지휘 통제하는 수단 3. 자원 낭비 방지 4. 행정의 안정화에 기여 5. 변화와 개혁 촉진 6. 국가발전의 효과적인 수단 Ⅳ. 기획의 요