[유아교육] 언어지도 일일교육계획안

지도록 개인위생에 관한 내용과 자기보호, 안전생활 등에 관해 가르친다. 자연환경 및 사회의 적응력을 키우기 위해 현장견학, 소풍, 학예회 등의 활동을 지도한다. 자아표현과 심미적 경험향상을 위해 노래, 율동, 미술 등의 예능교육을 실시한다. 유아들의 학습상황과 생활측면을 평가하고, 유치원생활, 학습능력, 성격 등에 대해 학부모와 상의한다. 일일교육계획안, 학급경영록, 생활기록부 등 각종장부 및 문서를 작성 및 관리한다. 통학버스에 탑승

지도록 개인위생에 관한 내용과 자기보호, 안전생활 등에 관해 가르친다. 자연환경 및 사회의 적응력을 키우기 위해 현장견학, 소풍, 학예회 등의 활동을 지도한다. 자아표현과 심미적 경험향상을 위해 노래, 율동, 미술 등의 예능교육을 실시한다. 유아들의 학습상황과 생활측면을 평가하고, 유치원생활, 학습능력, 성격 등에 대해 학부모와 상의한다. 일일교육계획안, 학급경영록, 생활기록부 등 각종장부 및 문서를 작성 및 관리한다. 통학버스에 탑승

지도 - 오늘 하루 어떻게 보냈는지 평가해본다.- 귀가하는 유아는 선생님께 공손히 인사를 한 뒤 귀가한다.일일교육계획안활동명낙엽 패턴 놀이이름실시기간11월 12일 목요일대상 연령만 5세교육목표- 분류능력을 증진시킨다.- 패턴의 의미를 알고 규칙성을 알 수 있다.- 덧셈, 뺄셈에대해 알 수 있다.활동방법1. 먼저 유아들에게 패턴의 의미를 알게해 준다2. 유아들게 게임 활동판과 주사위를 보여주고 활동 방법을 설명 해 준다.3. 방법을

일일교육계획안 (예쁜 사랑반)학 급 명예쁜, 사랑반유아연령만4세 20명(일반유아 15명, 장애유아 5명)지도교사 ○○○,○○○일시5월 4주 (수)생활 주제우리 집과 이웃소주제 살기 좋은 우리 동네목 표일반유아 Ⅰ수준∙여러 직업을 가진 사람들이 다양한 일을 함을 안다.일반유아 Ⅱ수준∙도움을 주는 기관을 알고 여러 가지 직업의 소중함을 안다.장애유아 Ⅰ수준★다양한 직업 그림 자료를 관찰한다. (장애유아 ①)장애유아 Ⅱ수준★여

사실의 정보를 제공한다.(단, 그림을 다 그린뒤)글쓰기와 창작하기를 익힐 수 있다.가족의 별명 지어주기- 별명을 지을때 생각하게 되고,혹은 이후에 더 자세히 관찰하므로관찰력과 기억력, 추상력 등에 도움이 된다.18:00 ~ 19:00 조용한 놀이 및 귀가손유희나 음악으로 조용한 분위기를 조성한 후 머리를 단정히 하고 바르게 앉아 귀가 준비를 마친다.일 일 교 육 계 획 안※시간은 색동어린이집의 자료를 참고하였습니다.