[배경,파워포인트,과제,레포트] 파워포인트 배경 . PPT, 포트폴리오

함. . 가급적 인터넷 및 멀티미디어 자료를 링크시켜 활용하면 효과적임. 참고문헌김재혁(1997) - 교실 상호 작용 분류 체계, 초등영어교육No.3김용국(1990) - 학습단계별 발문의 기본적 입장, 교육연구, 교육개발원박영예(1997) - 재미있는 영어 신나는 교실, 서울 : 문진미디어엄승범(1999) - 국제 관광환경 및 요인연구, 한국외대유승희(2007) - 아이들을 행복하게 하는 교실놀이, 공동체천진철 - 기초에서 활용까지 한글 파워포인트, 영진출판사

배경을 고찰하고, 코로나19 상황에서의 온라인 교육 실태를 분석하고, 코로나19로 인한 언택트 시대의 대학 온라인 교육 개선방안을 모색하였다.그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이 있었다. 우선, 온라인 교육에 관한 외국사례에 대한 자료수집이 어려워 사례분석을 할 수 없었고, 온라인 교육 실태 분석시 1차자료를 이용하여 분석하기가 쉽지 않아 2차자료를 이용하여 분석하였으므로 분석이 다소 미흡하다고 할 수 있을 것이다. 또한 제한된

과제를 수행하면서 알게 된 유익한 정보와 지식, 그리고 새로운 인연들. 조장으로서 첫 경험이라 많이 어설프고 부족한 점이 많았지만, 항상 많은 도움을 주고 열심히 참여해준 조원들에게 정말 큰 감사의 마음을 가진다. 학기 초, 교수님께서 국제경영론 수업방식에 대해서 설명하실 때, 조별 발표수업을 한다는 소리를 들었을 땐 막상 두려움이 앞섰다. 조별과제는 여러 명이서 호흡을 같이 해야만 하나의 과제를 완성시킬 수 있어, 개인 레포트를 준

과제물로 제시).(2) 프레젠테이션 작성 시 프레젠테이션의 특징이 잘 드러나면서, 효과적으로 학습목표를 달성 될 수 있도록 프레젠테이션 평가지침서(학습보조자료)를 공개한다.5) 수업 진행 계획(1) 단원질문 2에 대하여 분단별로 해결방법에 대한 토의를 거쳐 의견을 교환하도록 한다.(2) 의견교환이 끝나면 더 많은 사람들로부터 자료를 수집하도록 하고, 팀원 간의 정보교류를 활성화하여 팀의 특징이 드러나도록 하는 것을 유의하며 학습지원 자

레포트 쓰다보면 교생실습은 어느새 추억 속에 묻혀져 버리는 것 같아. 재현: 교육실습 프로그램 자체가 학생들의 편의보다는 학교의 행정적 절차상의 관례로 이루어지기 때문에 교생들이 어느 정도 희생은 감수해야만 하는데, 이는 분명 모순인 것 같아. 학생들을 위해서 만들어진 프로그램에 학생들이 순응해야만 하는 이러한 시스템은 개선되어야만 해. 정혜: 교육실습 프로그램이 학생들에게 실질적으로 도움이 되기 위해서는 형식적인 부분들에