[성교육] 성윤리, 성교육 프로그램 고찰과 성교육의 문제점 및 향후 성교육의 과제 분석
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- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육의 필요성
Ⅲ. 우리나라의 성윤리 역사
1. 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
4. 현대
Ⅳ. 성교육프로그램
Ⅴ. 전성(全性 sexuality)의 정상성과 비정상성
Ⅵ. 성문제의 원인
Ⅶ. 학교 성교육의 문제점
1. 성교육의 체계적 지도문제
2. 성교육대상과 시간의 부적절
3. 시범대상에 제외된 학생들에 대한 대처방안의 미흡
4. 학교 성상담교사의 전문성 미흡
5. 실력정책에 밀려 끼워 맞추기식의 소외된 정책
6. 사이버 상담창구의 유명무실화
Ⅷ. 성교육의 향후 과제
1. 과거의 성 개념 탈피
2. 성의 공개화
3. 적극적 접근
4. 성 개념의 공유화
Ⅸ. 결론
Ⅹ. 참고문헌
- 본문내용
-
우리의 청소년들은 TV이나 비디오, 심지어 인터넷의 정보망에 노출되어 있다. 아무리 숨기고 감추려해도 성이 상품화되는 자본주의 사회에서는 막아볼 도리가 없다. 또한 막을 이유도 없다고 생각한다. 청소년들은 이렇게 말한다. ‘우리도 알 건 다 알아요.’ 하지만 기성세대들은 이런 아이들을 아직 어리게만 보고 있다. 이렇게 기성세대들의 가치관이 변하지 않고 있기 때문에 청소년들은 음성적으로 이성 교제를 하고 왜곡된 성에 대한 가치관과 성지식으로 미혼모와 성범죄와 같은 사회 문제를 낳고 있다.
이렇게 이성 교제부터 시작해 청소년들의 성에 대한 모든 것이 숨겨지고 감춰진 채 그들의 성행위는 인정되지 않고 있다. 완전히 숨길 수 없고 막을 수 없다면 오히려 성을 개방하여 왜곡된 성에 대한 가치관과 지식을 올바로 잡아주는 것이 청소년들의 가치관의 혼란과 사회 전체의 혼란을 막는 방법이라 생각한다. 따라서 성은 더 이상 감춰지고 숨겨줘야 하는 것이 아니고 인간의 본능이며 자연스런 일로 여겨져야 한다. 그러기 위해서는 기성세대의 가치관이 변해야 할 것이며 지금과는 다른 실질적이고 올바른 성교육 프로그램을 통해 청소년들의 가치관 또한 전환되어야 할 것이다. 구성애의 아우성같은 프로그램이 인기를 모았던 것도 우리사회의 성의식이 점점 변해가고 있다는 것을 보여주고 있는 실례라 할 수 있다.
Ⅱ. 성교육의 필요성
최근 서구 성 개방 풍조의 유입, 성의 도구화와 상품화로 인한 저속한 성문화의 범람과 향락산업의 번성이나 대중매체에서 노골화된 성적 표현 등과 함께 성과 관련된 사회 환경에 많은 변화가 초래되고 있다.
오늘날 우리사회는 전통적인 가족제도의 붕괴와 여성의 사회 참여로 가정의 형태가 변화하여 성 태도와 성 역할에서 가치관의 변화는 물론, 성 관계 연령이 낮아지면서 성병과 미혼모의 증가, 인공유산과 성폭력의 증가가 심화되는 등의 사회 변화로 성 건강문제가 대두되고 있다. 따라서 사회 전반에서 예방적, 치료적 차원의 다각적 성교육이 절실히 요구되고
- 참고문헌
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