[한국사회문제] 군필자 가산점 제도에 대한 기존 논란의 비판적 검토 및 불편등 문제와 연관하여 군필자에게 적절한 보상을 할 바람직한 방안(한국사회문제 A형)

할 것을 권장하였다.우리나라에서는 UNESCO 한국위원회의 활동으로, 헌법에 평생교육의 진흥에 관한 조문) 위의 책, p.55.『1980년 10월 23일에 제정된 제5공화국 헌법 제29조 5항은 국가는 평생교육을 진흥하여야 한다 라고 규정하고 있으며, 동조 6항은 학교교육 및 평생교육을 포함한 교육제도와 그 운영, 교육재정 및 교원의 지위에 관한 기본적인 사항은 법률로 정한다 라고 하고 있다.』이 나타남에 따라 평생교육에 대한 법적인 체제를 갖추지 않을 수

방안 (1) 현역 의무복무병에 대한 보수의 현실화(2) 국가재정의 현역 의무복무자 지원예산 확충Ⅵ 결 론군필자 가산점 제도의 내용과 논란 및 군필자에게 적절한 보상을 할 바람직한 방안에 대한 검토Ⅰ 서설 (군필자 가산점 제도에 관한 고찰)현재 우리 사회에서는 공무원 채용 시 군필자에게 가산점을 부여하는 안을 둘러싸고 사회적 논란이 빚어지고 있다. 기존의 논란을 비판적으로 검토하면서 불평등의 문제와 연관하여 군필자에게 적절한 보

등으로 귀결되었으며, 서로의 피해만을 주장하는 소모적인 방식으로 진행되었기 때문이다. 본 보고서에서는 이러한 군 가산점 제도의 재도입에 대해 좀 더 비판적으로 접근해 보고자 한다. 군 복무자들에 대한 사회적 차원의 지원 필요성에는 공감하지만, 군 가산점 제도가 정말로 우리 사회에 필요한 제도이며, 이 제도 이외에 군 복무자들을 지원할 수 있는 합리적인 방안은 없는지 한 번 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 군 가산점 제도 재도입 문제: 논란과

군가산점제 논란과 페미니즘 운동- 군가산점제 논란에 대한 페미니즘 운동진영의 태도 비판1. 서 론1999년 말에서 2000년까지 한국 사회를 떠들썩하게 만들었던 사건이 하나 있었다. 이른바 군가산점 제도 폐지 사건이다. 군가산점 제도는 군필자가 공무원 또는 공사기업체의 취직 시험에 응시할 때 가산점을 부여해주던 제도였는데, 1998년 이화 여자 대학교를 졸업하고 국가 공무원 공개 채용시험 응시를 준비하던 이유진 외 4

제도를 필요로 하는 입장을 보이고, 병역의무 이행자에 대한 합리적인 보상방안을 조기에 마련할 수 있도록 범정부적 차원의 협의체 구성이 필요하다. 군 가산점 제도 폐지 이후 국회 주관 토론회, 공청회, 정부기관, 단체 등 각종 여론조사 실시로 국민의 의견을 수렴하였으나 아직까지 결론을 못 내고 소모적인 찬반 논쟁만 계속되고 있다. 따라서 가칭 ‘병역의무 이행자에 대한 보상방안 추진 위원회’를 설립하고, 이 기구에는 정부기관, 시민사회