[문헌정보] 자료목록의 역사

정보이용능력의 개념2.정보이용교육⑴ 정보이용교육의 역사적 배경⑵ 정보이용교육의 영역3.정보이용교육 프로그램의 종류⑴ 인쇄물 안내자료/온라인 도움화면(publications/help guides)⑵ 온라인 자습(online tutorial)⑶ 정보검색용 단말기-키오스크(information kiosks)⑷ 도서관 견학(tours)⑸ 참고데스크에서 이루어지는 1대1 교육(reference desk one-on-one instruction)⑹ 연구조사 상담(research consultation)시에 이루어지는 교육⑺ 방문자 온라인목록실습(drop-in routine O

문헌의 ‘R, CD자료의 CD, 그림책의 ’그’, 선생님 책의 ‘T의 4가지만 사용하고 있다. 2) 분류 및 목록업무모든 책에 대한 분류와 목록업무는 사서선생님께서 독립적으로 진행하고 계신다. 대부분의 학교에서는 새 책이 입수 될 때 출판사에서 작성한 Marc 데이터까지 같이 반입하고 있다. 하지만 이 경우 책의 서지정보가 제대로 입력되어 있지 않은 경우가 많고, 색인어도 잘못 추출되어 있는 경우가 많다. 따라서 이것을 DLS 시스템에 그대로 반입할

정보검색기법과 풍부한 정보검색경험을 가지고 있는 정보검색전문가에게 정보검색을 의뢰할 필요성을 인식했기 때문인 것으로 생각된다.2.2 정보전문가의 역할2.2.1 정보 관리자(information officer)의 기능어떤 조직 내에서 정보관리에 대한 임무를 부여받고 전문 정보를 수집, 검색, 배포하는 기능이다.2.2.2 정보전문원(information specialist)의 기능주어진 주제에 대한 내용을 파악하고, 해석하여 문헌 및 필요한 자료를 전문적으로 조사하는 기능이다.2.2.3

역사회의 각 구성원들에게 경찰의 애로와 고통을 설득, 이해시켜서 그들로 하여금 경찰에 대해 지니고 있던 불신감과 소외감을 해소시켜 나가는것이라 할수 있겠다.2. 참고 문헌 / 자료 출처 목록1) 김민규, 「 경찰과 언론의 갈등 해결을 통한 경찰 홍보의 발전적 방향에 관한연구, 2005」(논문)2) 지은이 모름, 「기업 이미지식 홍보를 시도한 포돌이․포순이」(논문)3) 사이버 경찰청, 경찰백서 2006http://www.police.go.kr/pds/whitePaperView.do?id=26104) 그 외 인

정보들이다. 한 가지를 이해하기에 한 두가지 작은 일을 지시하고 대화를 통해 수집할 수 있다. 그것은 적절한 관계 안에 놓여지게 한다. 효과적인 평가는 2-4번째 회기에서 이루어질 수 있다. 스튜어트3세의 부부사전상담목록과 성적고충이 있는 클라이언트가 제출한 성적조정목록을 자주 제안한다. 이것들은 파트너와 토론하고 작성된 자료수집계획은 긍정적인 방향을 정한다. 그 과정은 치료자와 함께 의논된다.( 누가 진료세팅에 클라이언트와 상호