[대학, 교육, 사회, 문제,] 헌국 대학교육의 문제

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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국대학교육의 몇 가지 문제들
1. 높은 등록금
2.낮은 취업률
3. 이공계 기피현상
Ⅲ. 선진국의 대학 교육
Ⅳ. 선진국의 이공계 현상
Ⅴ. 결론


본문내용
Ⅰ. 서론
전체 고교 졸업생 가운데 대학에 진학하는 비율을 따지는 대학 진학률에 있어서 한국 은 세계최고 수준이다. 1990년만 하더라도 한국의 진학률은 33.2%로 일본의 36.3%, 미국의 59.9%보다 낮았으나, 96년 대학설립 준칙주의를 도입하면서 대학이 크게 늘어 나 95년 131개였던 4년제 대학이 이젠 200개에 이른다. 2004년 대학 진학률은 81.3%로 일본의 49.1 %, 미국의 63.3%를 크게 앞질렀다. 이처럼 대학 교육은 이제 정규과정처럼 되어버렸다. 하지만 우리나라 대학 등록금은 경제협력개발기구(OECD)중 에서도 상위권에 속한다. 국 공립대는 미국, 일본에 이어 3위에 올라 있을 만큼 비싸 다. 이쯤하면 자녀들의 교육비를 벌기위해 가정부로 일하는 아줌마와, 막노동판에 뛰 어든 우리 아저씨들이 이해가 될 것이다.
안타깝게도 비싼 대가를 치르고 공부한 보람은 있을까? 이 레포트에서는 이렇게 우리 나라 대학교육의 문제를 분석해보고 선진국의 대학교육과 비교하여 그 해결을 찾아보고자 한다.
참고문헌
※참고문헌
․ 김도림, 한국대학교육의 발전적 제안, 2006년 7월 6일
(http://blog.naver.com/dorimkim)
․ '비싼 등록금․취업률 최하위‘ 한국 대학교육, 매일경제, 2007년 9월 18일
․ 강준만, 한국논쟁100, 인물과 사상사, 2005년
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