[아동복지] 장애아동
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- 목차
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애의 개념 및 장애의 유발 요인
2. 장애아동의 개념 및 유형
3. 장애아동복지의 개념 및 발달 배경
4. 장애아동복지의 현황
5. 장애아동과 가족이 겪는 어려움
6. 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 결 론
- 본문내용
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Ⅰ. 서 론
장애아동복지는 모든 장애영·유아아동이 건전하게 성장·발달하고 행복한 생활을 영위하도록 하는 것이다. 장애아 동도 정상아동과 마찬가지의 권리를 가질 뿐만 아니라 이들이 지니고 있는 특수성에 적합한 모든 서비스를 받을 권리 또한 지닌다. 즉 장애아동복지는 개인아동 자신은 물론 가정 및 사회전체의 복지와 안녕의 측면에서 고려되어야 한다.
장애 영·유아를 위한 복지사업을 영·유아에게 일어날 수 있는 장애를 사전에 예방하고 조기 진단하여 장애의 정도를 감소시키는 데 의의가 있을 뿐 아니라 장애 영·유아에게 비장애아와 동등한 기회를 제공하고 생활하는 데 불편함이 없도록 사회 제반 제도 및 장애에 대한 의식을 개선하는 데 있다. 장애 영·유아를 위한 지원은 미래에 투자해야 할 비용을 감소시키고 장애인들이 사회에 적응하여 귀중한 인적 자원으로서 사회에 기여할 수 있는 참여도를 증가시키게 한다. 따라서 장애 영·유아 복지사업의 대상을 장애 영·유아뿐 아니라 그들의 부모, 교사, 이웃, 나아가 전 국민이라고 볼 수 있다.
Ⅱ. 본 론
1. 장애의 개념 및 장애의 유발 요인
1) 장애의 개념
장애인이라 함은 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 또는 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활에 상당한 제약을 받는 자를 말한다. (장애인 복지법 제 2조)
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