[리더십] 리더십 상황이론 분석

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2007.07.19 / 2019.12.24
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목차: Ⅰ. 개요

Ⅱ. 리더십이란

Ⅲ. 리더십의 유형
1. H. Jennings의 분류
2. G. Terry의 분류

Ⅳ. 상황 이론(Situational Theory)
1. Fiedler의 리더십론
1) 개요
2) 리더유형의 측정과 결정
3) 상황의 구분
4) 리더유형과 상황의 연결
5) 요약 및 평가
2. House의 경로-목표이론(Path-Goal Theory)
4. Hersey와 Blanchard의 상황적 리더십 이론
5. Vrom-Yetton-Jago의 리더십 이론

본문내용: 리더십은 오랫동안 많은 사람들의 깊은 관심을 끌어온 연구 주제중의 하나이다. 그 용어 속에는 무적의 군대를 지휘하거나, 대제국을 통치하거나 또는 한 국가의 운명을 좌우하는 강력하고 활동적인 인물의 이미지가 담겨 있으며, 역사적으로 조명하면 대부분 군사적, 정치적, 종교적 및 사회적인 리더들의 일화로 구성되어 있고, 문화의 사상적 근원을 설명해 주는 많은 전설이나 신화의 내용도 대부분 용감하고 지혜로운 리더의 업적으로 점철되어 있다. 많은 사람들이 오래 전부터 이처럼 리더십에 매혹되어 온 것은 그것이 흥미롭고 신비스러운 과정이기 때문이기도 하지만, 그 이상으로 우리의 생활에 직접․간접적인 영향을 미치기 때문이다. 리더십에 대한 연구는 지난 수년동안 경영관리와 조직행동분야의 문헌에 서 가장 중요하고 중심적인 연구 부분이 되어 왔다. 그 만큼 한 조직이나 집단의 성패가 한 명의 리더에 의해서 결정되는 예를 우리는 주위에서 흔히 볼 수 있었다. 그러나 리더십에 관한 정의는 그리 간단하지 않다. 리더십을 정의하려고 시도하는 학자의 수만큼 리더십에 대한 정의가 있다고 할만큼 리더십에 대한 정의는 많다.
리더십에 대한 일반적인 정의는 개인적 특성, 리더행동, 상호작용형태, 부하의 지각 그리고 부하, 과업목표, 조직문화에 미치는 영향력에 관한 측면으로 정의되어져 왔다. 지금까지 제안되어 온 많은 리더십의 정의들은 영향력 행사의 주체가 누구이며, 영향력 행사의 목적은 무엇이고, 영향력 행사 방법은 어떤 것인가 등의 면에서 여러 가지 개념적인 차이를 보이고 있으며, 이러한 개념상의 차이는 학문적인 문제만을 야기 시킬 수 있는 것은 아니라 리더십 개념에 대한 연구자들간의 차이도 유발 할 수 있는 것이다. 이러한 리더십에 관한 다양한 정의에도 불구하고 일반적인 공통의 의미를 보여주는 하나의 현상은 리더십이란 한 집단 내에서 두 사람 이상이 상호 작용하는 과정에서 나타나는 것이며, 리더는 부하들이 열성적으로 목표달성에 참여할 수 있도록 의도적으로 영향력을 행사하려고 하는 과정에서 그 본질을 찾아보아야 할 것이다.
지금까지 학계에서 연구된 리더십 이론들을 역사적으로 살펴보면 다음과 같다. 전통적 리더십 이론 연구에 있어서 1940년대 후반 이전에는 주로 성공적인 리더의 특성, 자질, 지능, 성격 및 신체적 요인에 관심을 가진 특성이론(traits theory)이 연구되었다. 이때의 리더십 연구자들은 역사상 위대한 인물들이 어떠한 자질을 가지고 있었느냐

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