[한국사] 구술사료 연구 현황과 과제

연구이렇듯 아직 학교현장에서의 학교도서관의 위치는 아직 확고하지 않고, 또 그 활동도 아직 미약하다. 따라서 학교도서관이 학교에서 중요한 위치를 차지하고 또 학생들의 독서활동을 잘 하기 위한 노력이 많이 필요하겠다. 또한 빠른 시일 내에 전문 사서교사가 학교도서관에 배치되어 체계적인 독서교육을 학생들에게 할 수 있도록 많은 노력이 필요하겠다. 그 전에 법적인 조치와 함께 일선 학교의 교사, 학부모, 학생들이 학교도서관에 대해서

연구, 노동사 연구일상이 구조에 미치는 영향페터 보어샤이트(Peter Borscheid)의 ‘일상’“인간은 습관화를 통해 결정에 소비하는 노력에 대한 경제성을 획득하게 되며 이로 인해 새로운 아이디어와 혁신이 가능해진다.”⇒일상은 유동적이고 역동적인 것!5한국과 독일 일상사의 차이점1) 연구 경향 : 문제의식 및 연구 대상한국 일상사 : 만문만화 연구신명직의 사료 연구 분석⇒ 경성인들의 삶을 통해 식민지와 근대의 구조 파악⇒ ’식민지적

구술 채록은 대면상황에서 이루어지므로 생생한 증언 일뿐만 아니라 사실과 정보 이외의 여러 단서를 제공한다. 이를테며, 몸짓, 뉘앙스, 유머, 머뭇거림, 음성의 높낮이 등 비언어적 상징을 동시에 확보할 수 있으며, 이러한 상징은 구술기록의 사료비판의 단서이기도 하다. 김기석․이항규, “구술사: 무엇을, 왜, 어떻게 할 것인가?”, 『한국교육사고 연구노트』제9호(1998), p.197.이것은 같은 소련파라 할지라도 활동 시기와 입장에 따라 감정과 인식

구술자료의 특징1. 주관성과 개인성구술자료는 개인의 주관적 경험을 회상을 통해 현재로 불러내는 작업이기 때문에, 지극히 주관적이고, 또한 개인적일 수밖에 없다. 이 때문에 구술자료는 대표성과 신뢰성을 요구하는 역사연구나 다른 사회과학 연구에서 사적(史的) 자료로서의 가치를 인정받지 못하고 있다. 따라서 많은 구술사가들은 구술자료를 사적(史的) 자료로서 인정받기 위한 방어적 주장과 변명으로 논의를 시작하는 경향이 있다(Wachtel 1991

연구소, 1993);박영석, 「해외한인 독립운동사 연구에 대한 회고와 전망」(『한민족독립운동사』 12, 국사편찬위원회, 1993);김동화, 「중국조선족 민족해방운동사 論著目錄」(『韓國學論叢』, 국민대 한국학연구소, 1993);신주백, 「중국 동북지방 역사학계의 연구동향과 자료현황－연변지방을 중심으로－」(『역사와 현실』 15, 한국역사연구회, 1995) 및 「무장투쟁」(『한국역사입문』 3, 풀빛, 1996);장세윤, 「중국지역 한인 민족해방운동사 연구의 과제