[과학기사 분석] 과학 기사의 문제점, 그리고 대안

기사를 발표했습니다. 이 기사에서도 역시 연구에 대한 결과를 발표는 단 세 줄로 정리하였고, 연구에 타당성을 논박하는 데에만 주력하고 있습니다. 동아 일보의 기사에서는 연구에 대한 상반된 결과도 존재한다고 하면서 이렇듯 연구를 신뢰할 수 없는 가장 큰 문제점이 교육인적자원부가 수능을 비롯한 전국 학생의 학력평가에 대한 원 자료를 공개하지 않는 데 원인이 있다고 합니다. 이것을 정부의 학력 정보 독점 행태 라고 말하는데 이 문제에 대

분석이 좀 더 면밀하게 이루어져야할 것이며 정부의 사교육 대책도 여러 결과들을 종합하여 이루어져야할 것이다.Ⅳ. 각종 대안의 검토이상과 같은 현실의 문제에 직면하여 그 동안 많은 정책들이 추진되었으나, 사회․경제적 지위 배분기제로서의 교육이라는 특성과 가치가 개입된 대립으로 인하여 그 정책의 효과가 단순히 일회성에 그쳤으며, 일선 현장의 교사와 학생들만이 혼란에 직면했을 뿐이었다.그러나 해결책이 요원하다고 해서 그러한

문제점을 지적하고, 그것에 대안을 제시하는 것을 목적으로 세워진 단체이다. 그들은 2008년에 이르러, 소위 『대안 교과서』라고 하는 산물(産物)을 만들어냈다. 물론 이것은 교과서와 유사한 형식을 띄고 있으나, 나 그 전신인 의 검정을 통과하지 못한 저작물이기 때문에, 명백히 말하면 교과서로 쓰일 수 없다.1. 저자 분석 자못 이상한 것은 저자들의 약력이다. 『대안 교과서』는 13명의 집필진과 5명의 감수진 및

과학의 영역이 관계하는 것은 사실이지만, 과학의 문제보다는 철학의 문제가 될 것이다. 따라서 철학적인 접근이 강조되는 윤리과 교육과의 통합이 전제될 경우 생명윤리교육에 대한 접근이 훨씬 용이해지고 그 효과도 클 것으로 기대된다.교과통합의 경우보다 더욱 접근하기 쉬운 방법은 주제통합의 경우로 생명과 관련된 주제들을 중심으로 윤리과와 통합 교육과정에 대한 연구를 시도해봄도 그 의의가 있다고 본다.그리고 생명교육의 단원개발에

과학․교육기관들과 전문 프로그램 개발 기관에서 온 100여명의 과학자․기술자들이 참석하였다. 음성인식 분과와 음성정보 일반 분과로 나뉘어 진행된 경연 부문에서는 김일성종합대학에서 개발한 음성인식 프로그램 「룡남산」과 국가과학원 수학연구소에서 개발한 단음절 인식기 「칠보산」, 그리고 김책공업종합대학에서 개발한 문헌낭독 체계「효성」이 1등을 하였다. 음성인식 프로그램 개발과 관련된 여러 가지 중요한 문제점을 제기한 학술