[평생교육] 평생교육프로그램개발사례

학과목 :　프로그램개발론과정명 :　평생교육사과정제출일 :　2011년 5월 31일 서울 영등포여성인력개발센타바리스타과정 사례조사 평생교육프로그램개발론 팀별과제 수행 과정표 - 본 내용은 과제 채점시 점수에 반영될 수 있으니, 성실히 작성해 주시기 바랍니다.작성 후 과제 첫 페이지에 내용을 추가하여 주시기 바랍니다.1. 팀별과제 역할 분담팀 구성역할 분담 내용팀장자료조사, 입력, 편집, 수정, 분석(SWOT, 학습전이촉진저해),SWOT

사례를 1번 주제를 잘 보완한 사례나 1번 주제를 제대로 다루고 있지 못해 문제가 되는 사례 중 어느 것이라도 가능합니다. 관련 사례로는 다양한 교육프로그램, 지원 정책, 심리지원 프로그램 등이 있으며, 이 중 본인이 조사한 한 가지를 소개하면서 그 사례의 장단점, 1번 주제와의 관련성 등에 대해 논하십시오(2장 이상).Ⅰ. 서 론사람은 누구나 평생 배우고자 하는 속성이 강하다. 이는 장애인과 정상인들의 생각이 일치한다. 이처럼 장애인 평생교

프로그램 사례5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론최근 평생교육에 대한 요구가 가정학교지역사회일터사이버 등에서 증대됨에 따라 평생교육이 다양한 분야로 확대되고 있다. 평생교육의 대중적 확산은 평생교육 프로그램의 공급과 수요의 질적양적 조화에서 비롯된다. 평생교육기관은 프로그램 공급자로서 사회의 변화 속에서 지속적인 성장과 정체성 확보를 위해 끊임없이 프로그램을 개발하고 학습자는 프로그램의 수요자로서 자신의

교육 프로그램의 사례 분석우리는 앞에서 농촌여성 교육 프로그램의 실태와 문제점에 대해 알아보았다. 하지만 현 프로그램이 문제점만을 가지고 있는 것은 아니며 앞으로의 프로그램 개발에 있어서 참고해야 할 좋은 사항들도 가지고 있다. 이번 장에서는 여성농촌교육의 사례를 살펴보고 이를 바탕으로 농촌여성을 대상으로 하는 교육 프로그램의 발전방향을 도출해 보도록 한다.1. 사례 분석다음에 제시되는 사례들은 현재 농촌여성을 대상으로

평생교육은 고령화 시대에 지역사회에서 부양해야 할 수동적 복지 인구를 지역 맥락적으로 필요한 인적자원으로 재생․환원시켜주는 대안이며, 곧 지역경쟁력이다. 평생학습도시는 지역적, 사회적 차원의 문제 해결에 평생교육을 접목시켜 이를 통해 주민을 변화시키고, 의식화된 주민의 역량을 개발하여 지역의 발전과 혁신을 도모하고자 하였다. 따라서 본론에서는 자신이 속한 지역사회의 평생교육프로그램 사례를 찾아 운영실체와 개선점을 제시