[교육학] 듀이의 교육 사상

듀이의 교육사상에서 나타난 교사상에 문제는 없는가? 글을 쓰기 전에. 솔직히 교육학자들에 대해서 아는게 거의 없다. 하지만 레포트 과제로 주어지면서 교수님이 강의 첫 시간에 얘기해주었던 듀이학교가 생각나서 주제를 듀이로 하여보았다. 듀이의 교육이론을 수박의 겉 핥기식으로 알아 본 결과 누구든지 새롭고 괜찮은 방법이야? 암 배우는 사람 위주로 되어야지~라는 결론을 낼 수 있는 진보주의 교육이라고 정의 내려진 것을 보았다. 그러

교육사상 듀이와 진보주의 ▶교육사상의 시사점▶교육사상의 문제점▶참고자료■ 생 애 ■듀이 John Dewey ․1859년 10월 20일 미국의 버몬트 주 벌링턴에서 출생.․버몬트 대학을 졸업.․대학 졸업 후, 3년 동안 고등학교 교사로 근무.․존스 홉킨스 대학에서 철학을 전공하여 학위를 받았음.․1884년 철학 박사 학위를 받음.․미네소타․미시간․시카고․컬럼비아 각 대학에서 교수를 역임.(교육학, 철학, 심리학강의)․1939년 중국에서 제이드

교육학 및 철학분야에서 약 1,000여 편의 논문과 책을 저술하였다.2. 존듀이의 교육철학그는 실용주의의 대표적인 철학자로 사상계에 정통적 지위를 차지하였으며, 탐구보다 행동을 제일로 하는 실천적 연구에 중점을 두고, 정신 철학을 대표한 것으로서 주목. 그의 철학은 인간의 인식을 환경에 흥미를 매개로 적응시키는 과정으로서 파악하는 입장이며, 개념판단추론을 그 과정의 도구 혹은 기구로 보는 실험주의적 논리를 기반으로 한 창조적 지

듀이의 교육사상듀이의 교육사상의 기본적 배경은 실용주의에 있으며, 듀이는 그 이론을 다시 자기의 독자적인 실험주의 혹은 도구주의 철학으로 발전시켜 실용주의적 교육학을 건설하고, 진보주의 교육사상을 체계적으로 조직하였다.(1) 교육과 사회생활존 듀이 교육사상의 진면목은 학교교육의 울타리를 휠씬 넘어 있고, 널리 인생에 유용한 것을 동경하고 있었음을 보게 된다. 이것을 사회적 휴머니즘이라고 할 수 있는데 그 휴머니즘은 동시에

듀이의 사상이 나의 교육철학을 정리하는데 있어 결정적인 역할을 할 것이라고 나는 생각한다. 지금부터 나의 추측과 기대를 실마리 삼아 존 듀이 교육사상에 대해 탐구해보도록 하겠다.존 듀이, 20세기의 거장20세기 철학을 논하는 데 있어서 듀이(John Dewey, 1859 1952)를 제외할 수 없다. 듀이만큼 미국이나 세계적으로 영향을 준 사람은 드물다. 그는 위대한 교사이며 학자인 동시에 생산적인 저술가였다. 철학, 교육학, 심리학 이외에도 정치, 법률, 역사,