[유아교육]국악모의수업계획안 `참새와 허수아비`

유아들 모두 열심히 재미있게 활동해 주었어요.유아들 차례대로 화장실에 다녀오고, 목이 마른 유아들은 물을 마시고 오세요.평가- 추수하기까지의 과정을 창의적으로 표현하였는가?- 신체를 이용하여 다양한 움직임을 하였는가?활동사진1. 의 율동을 배우고 있는 사진.2. 농부가 일하는 모습을 표현하고 있는 사진.연계 및 확장활동- 논에 있는 허수아비의 다양한 자세와 모습을 표현해본다.-「밀과 보리가 자라네」음악에 맞추어 몸으로

Ⅰ 서 론 Ⅱ 본 론1. 통합교육과정의 이론적 배경(1) 통합의 개념 2(2) 역사적 배경 3(3) 통합 교육과정의 재조명 42. 유아교육과정에서의 통합적 접근의 적용 실제(1) 교육과정의 조직 -6(2)생활주제(가을)에 대한 주간교육계획안 7Ⅲ 결 론※별첨: 참고문헌 12우리 나라의 유치원 교육과정은

교육의 개념 및 정의2. 통합교육의 필요성3. 통합교육의 목표4. 통합교육의 역사1) 듀이의 실용주의2) 피아제와 비고스키의 상호작용주의3) 에릭슨의 인본주의5. 통합교육과정의 운영1) 교육과정의 유형2) 더욱 효과적인 통합교과 교수에 대한 대안Ⅲ. 통합교육과정의 교육 계획안1. 주제 설정의 필요성 및 목적2. 교육계획안1) 주제 조직망2) 주제 활동망3) 주간 계획안3. 주제의 통신문 작성4. 주제의 전개 Ⅳ. 결론Ⅴ. 참고문헌Ⅰ.서론유아통

교육이 실시되어야 한다고 주장하였다. 또한 달크로즈는 유아기부터 음악교육을 받음으로써 건전한 자아개념의 형성과 마음속의 감정을 표현할 뿐만 아니라 나아가 음악분야 외에 무용, 예술표현 등에도 광범위한 영향을 끼친다고 하였다. 그러나 유치원 교육현장에서 교사들이 주로 실시하는 음악관련 교육내용은 노래부르기 74.4%, 음률 11.3%, 악기놀이 8.2%, 감상 5.6%, 창작 0.5%라는 보고에서 보는 바와 같이 노래부르기를 음악수업의 전부라고 생각하

국악팝송째즈7산책명상산책길 걷기 명상하늘감상열매감상1음악감상다른나라음악동요가요8산책명상식물감상동물감상씨앗감상2듣고 표현하기앉아서 듣기누워서 듣기몸으로 표현하기그림으로 표현하기< 생태교육 연간 행사 >월 별 행 사 내 용 3 월부모모임 / 삼월 삼짓날 4 월현장학습 /소방대패훈련 / 한식 / 부처님 오신날 5 월어린이날 / 현장학습 / 부모참여수업 6 월단오 / 현장학습 / 소방대피훈련 7 월 유두 / 풀장개장 /