성균관대학교의 학부제

성균관대, 청주대, 경기대, 이화여대는 기존의 원론과목 명칭을 그대로 사용하였다. 전북대학교는 정보학원론을 그대로 사용하였고, 성균관대학교와 경기대학교는 도서관학개론과 정보학개론을 그 명칭 그대로 사용하여 개설하였다. 청주대학교와 이화여자대학교는 학과명의 변경 후에도 문헌정보학원론이 그대로 개설한 것을 알 수 있다.셋째, 대부분의 대학들이 기존의 과목명을 정보라는 단어가 들어가는 과목명으로 변경하였다. 예를 들

대학교라는 곳이 단순히 취업 양성소가 되어가고 있다는 느낌은 저버릴 수가 없다. 여하튼, 어떤 평가를 내리던 간에 요즘 대학생들의 가치관에 가장 결정적인 영향을 미치는 것은 취업과 진로에 대한 이슈라는 것은 부정할 수 없는 자명한 일이다.또 하나, 대학생들의 가치관을 설명할 때 붙일 수 있는 말이 개인주의라는 단어다. 이 보고서를 작성하기 위해 10 년전에 만들어진 한 논문을 읽은 기회가 있었는데, 이 논문에서도 대학생들의 가치관을 설

대학교 왜, 경희사이버대학교 인가? - The First, the Best & the Only One - - 국내외 대학원 진학률 1위 - 국내 사이버대학 중 최대 규모의 스튜디오 및 첨단 온라인 강의 콘텐츠 100% 자체 제작 시스템 - 활발한 국제 교류 협력, 해외어학연수 제공 및 해외탐방을 진행하는 글로벌 사이버대학 - 재외동포 및 외국 시민권자도 인터넷으로 본교 정규 학사학위과정 이수 - 맞춤형 학생 지원 프로그램과 활발한 커뮤니티 운영 활성화 - 사이버대학 최초로 설립인가를

대학교 대학원 석사학위논문.박병량(1991). 대학생의 성취행동에 관련된 요인의 종단적 연구. 부산대학교 연구보. 부산대학교 학생생활연구소.서봉연(1994). 학사경고자의 특성조사. 서울대학교 학생생활연구소.손흥숙(2001). 학부제 유형과 대학교육과정의 변화. 교육학연구.송흥숙한대동(1999). 학부제 도입과 대학교육과정의 변화. 교육사회학연구.양정호(2005). 대학생 전공만족도에 대한 연구. 성균관대학교.장대운 박진현 나동진 이영식(1986)

대학교의 경우 다른 학교들과 다르게 전반적인 발전계획이라기보다는 특성화, 개방화, 지식정보화라는 중점 목표에 더욱 집중하고 있었다. 중앙대학교는 다른 학교의 발전계획보다 중앙인의 양성, 즉 학생들의 개개인의 역량 형성에 더 많은 집중을 하고 있다. 또한 동국대학교의 경우 다른 학교와는 다르게 재정이라는 부문에 집중하였다. 또한 성균관 대학교는 전통이라는 키워드에, 연세 대학교의 경우 기독교라는 키워드에, 이화여자 대학교의 경